1207 孫鵬煒-Ada
今天有個意外驚喜，趁著姐姐在培訓(xùn)班上課的間隙，我在培訓(xùn)中心等候區(qū)挑選今天的主角(繪本)，我還是覺得應(yīng)該用《The Color monster》做一場實踐，因為真的很想跟大家分享這本有趣的繪本。
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我一邊小聲讀繪本，一邊用手機查讀音、查解釋，英語光靠看是沒用的，一定要讀才知道自己讀得動不動聽，我陶醉著呢，一個一年級的小女孩湊過來，撓有興致的打量起我的繪本，一臉期待的問我：“這是哪兒的書？”我說這是我的書，看她還不舍得離開，我就索性給她講講繪本吧。
我先問她，你今天心情怎么樣？她說很開心，笑得很燦爛。我翻開第一頁問她，你覺得這個color monster今天心情怎么樣？她說“好亂”，小孩子的觀察和理解能力真是棒。我開始用英語讀給她聽，她對立體小怪物興致更高，自己就著急翻頁了(哭)，我立馬改中文跟她講，她終于不再翻頁，可以和我互動了。
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她說開心的時候想吃雪糕；她說生氣的時候爸爸會打她，外婆會給她買好吃的；她說害怕的感覺就像晚上睡覺沒蓋被子；她說紅色的小怪物好可怕，好像流了好多血。噢～跟她玩得好開心，孩子的思維天馬行空，真是給人驚喜，給了我很多啟發(fā)。最后粉色小怪物我告訴她是愛的小怪物，她就溫柔的給我比了一個愛心，太可愛了?？上覜]好意思跟她拍照。
