? ? 上周四晚上聽(tīng)了王子老師的課～基于移動(dòng)微課的極簡(jiǎn)教育技術(shù)的實(shí)踐研究～微信小程序的創(chuàng)新應(yīng)用案例，讓我對(duì)微信有了知道全新的認(rèn)識(shí)：原來(lái)微信不光可以聊天，它還有這么多我們不知道的用途。

? ? 在王子老師介紹的微信小程序中，我對(duì)手繪微課和在線獎(jiǎng)狀制作特別感興趣。我們大家都知道，微課這種先進(jìn)的課型，很有趣的，因?yàn)樵诳磩?dòng)畫(huà)片的同時(shí)就學(xué)到了知識(shí)，沒(méi)有哪個(gè)孩子不喜歡的。但老師要錄制一節(jié)這樣的微課，就不是那么容易。首先，老師得在電腦上下載安裝一款錄屏軟件，還得制作課件，整理課上要說(shuō)的語(yǔ)言等。這是很費(fèi)時(shí)費(fèi)力的一件事?，F(xiàn)在有了微信小程序～手繪微課就輕松多了。只要在微信小程序中找到這個(gè)程序就可以了。

? ? 每個(gè)人都喜歡得到別人的肯定和表?yè)P(yáng)，孩子也不例外。以往我們會(huì)在網(wǎng)上下載一張獎(jiǎng)狀，打印出來(lái)發(fā)現(xiàn)獎(jiǎng)狀上會(huì)有下載的網(wǎng)址，一看就不正規(guī)?，F(xiàn)在有了在線獎(jiǎng)狀制作這個(gè)小程序，老師就不用下載或購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)狀了。老師可以在線制作獎(jiǎng)狀，既可以自己設(shè)計(jì)字體或自己設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)。雖然是小小的一張獎(jiǎng)狀，卻比有聲的語(yǔ)言更能激勵(lì)孩子們?nèi)ゲ粩噙M(jìn)步。這不就是我們的目的嗎？

? ? 小技術(shù)大應(yīng)用，小平臺(tái)大舞臺(tái)，小窗口大世界，一個(gè)小小的微信小程序，讓我們的教育教學(xué)更豐富，讓我們的生活更多彩！