《溝通從學(xué)會傾聽開始》拆書課復(fù)盤

12月8號下午,我順利完成一個小時的分享。復(fù)盤總結(jié)

我當(dāng)初目標(biāo)是:脫稿完成一小時的分享。

目標(biāo)完成情況:圓滿達(dá)成。

首先實現(xiàn)了脫稿。

其次,順利完成,整個過程沒有出現(xiàn)引導(dǎo)失誤,控場失敗。小伙伴學(xué)習(xí)也很投入。

最后,學(xué)習(xí)內(nèi)容對小伙伴很有觸動,三個知識點(diǎn)的學(xué)習(xí),現(xiàn)場每個人都感觸不一樣,但是都會有感觸。

總結(jié)一下,我超標(biāo)完成了自己當(dāng)初制定的目標(biāo)。

這個過程我的收獲:前期準(zhǔn)備一定要充分。這個課程我是第二次講。第一次是三小時拆,我選了四個片段,中間還穿插了很多練習(xí),就是擔(dān)心三小時拆不滿。但是課程準(zhǔn)備過程還是比較倉促。自己沒有演練,只是在腦里過,意義不大。所以,現(xiàn)場學(xué)習(xí)效果不太好,很多練習(xí)現(xiàn)場根本出不來效果,大家是蒙圈的狀態(tài),其實是因為我沒有講解清楚。

這一次,我吸取上次教訓(xùn),把每一個需要現(xiàn)場練習(xí)的題目,都提前演練一下。和老公探討很長時間。從多方那里得到很多啟發(fā)。我對片段學(xué)習(xí)理解透徹了,就能講清楚,學(xué)習(xí)者也不會產(chǎn)生歧義。

第二點(diǎn),我對著ppt自己演練很多遍。每張圖片上的內(nèi)容,每個環(huán)節(jié)之間的過渡,都爛熟于心。我發(fā)現(xiàn)這個過程是非常有意義的。上一次因為自己上班工作比較忙,沒有自己演練這個過程,只是腦練,效果差距很明顯。

第三點(diǎn),千萬不要等到最后再去做。事情提前做,你會有時間,也有心思去打磨自己的課程。如果拖到最后去做,很多想法是無法實現(xiàn)的。根本沒有時間實現(xiàn)。所以,拖延絕對是一個非常不好的習(xí)慣!影響非常壞!

不足:第一個片段分享完成后,要求大家進(jìn)入A1學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié),我很倉促讓大家直接在現(xiàn)場討論,剛一開始有點(diǎn)冷場。

第二個片段學(xué)習(xí)完后有一個課后的作業(yè),我竟然忘記了。直到翻出PpT才想起來,這是一個小失誤。

第三個片段學(xué)習(xí)完,現(xiàn)場小伙伴的分享,我不是很滿意。這應(yīng)該是我的講解或者示范還是不到位,不深入,所以現(xiàn)場學(xué)習(xí)效果不夠理想。

這是我個人的想法。下面我想征求一下現(xiàn)場的拆書家,看看他們對我這次分享有什么意見或者建議。別人眼里的你和自己想象的你會有沖突。

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