今天在《讀庫》公眾平臺上，看到一篇題為“兒童閱讀的決定性瞬間”的文章，讓我想起很多關(guān)于孩子成長的往事，心里竟涌起一陣陣久違的感動(dòng)。

文章介紹“決定性瞬間”這個(gè)詞的來歷，是攝影大師布列松提出的。意思是一個(gè)攝影師拍一張照片的時(shí)候，遇到了一種情景：哪兒哪兒都對，光線也對，構(gòu)圖也對，他按下快門的時(shí)機(jī)也對，拍攝對象的狀態(tài)更是無比之對，就會(huì)產(chǎn)生一張空前絕后，再也沒有辦法拍到的照片。

文章認(rèn)為，“決定性瞬間”也適用于很多地方，比如說我們的創(chuàng)業(yè)之路，比如說我們的愛情，可能閱讀也是這樣。很多爸爸媽媽感興趣的，對兒童閱讀的期望，可能就是希望在他的生命中，有這種“決定性瞬間”的降臨。

的確如此，不僅是閱讀，在孩子成長的整個(gè)過程中，這種“決定性瞬間”都會(huì)在不經(jīng)意間降臨，就如命運(yùn)女神的會(huì)心一笑，讓他的心智突然間如洞明燭照般的敞亮，無數(shù)的苦悶困惑倏然冰解，長久的思索求證終有了結(jié)果，這是相當(dāng)幸?？鞓返臅r(shí)候，當(dāng)然更是人生向上提升的關(guān)鍵一步。

記得我兒子四歲時(shí)，我經(jīng)常帶他去游泳。當(dāng)我們在水里休息時(shí)，他因?yàn)椴炔坏降祝土?xí)慣性地抱著我的脖子，兩個(gè)小腳在水里蹬來蹬去。他天生愛水，一進(jìn)泳池就莫名地興奮，而且愿意一直呆在水里不出來。我給他講著故事，好像是關(guān)于“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”的主題，并且啟發(fā)他：你看我們早上游完泳了，就又可以上公園去劃船了，如果今天起晚了，恐怕哪里都去不成了。

兒子好像并沒有注意我的苦口婆心，自顧拍水、踢水。這時(shí)我抱緊了他說：該回去了，玩久了會(huì)冷。突然孩子開口了：“爸爸，我覺得你比媽媽更愛我?！笨此儆械恼J(rèn)真樣兒，我就問他為什么。他說：“因?yàn)槲以缟蠎写矉寢尣还芪?，你一定要拉我起來。”我馬上意識到，對一個(gè)四歲的孩子來說，這已是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的邏輯表述了?！拔覂鹤訒?huì)推理了！”我一邊為他媽媽婉言辯解，一邊得意地為兒子的智商高度和表達(dá)能力點(diǎn)贊。

這就是智力成長的一個(gè)“決定性瞬間”。具體的還原是這樣的：孩子喜愛游泳，也喜歡去公園劃船，頭天計(jì)劃好的；第二天懶床，被強(qiáng)拉起來，本不高興，一進(jìn)泳池又開心了；正爽的時(shí)候聽了我講的大道理，想到馬上又可以去公園進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目，高興之余，隨即體會(huì)到爸爸堅(jiān)持拉他起床的用心良苦，認(rèn)定爸爸的嚴(yán)厲才是真心愛他。

也許就是那天早晨在泳池里的對話，也許就是那個(gè)奇妙的瞬間，奠定了我父子倆“惺惺相惜、心心相印”的感情基礎(chǔ)。

還有一個(gè)瞬間也蠻有趣的。好像也是他四歲時(shí)，我們倆在公交站等車。一個(gè)乞討老人端著破碗走過等車的每個(gè)人，到我跟前時(shí)，我摸了半天，發(fā)現(xiàn)除了一塊硬幣坐車要用外，只剩下一枚五角硬幣，就拿給了他。誰知這個(gè)老人很惱火，沖我吹胡子瞪眼，怪我太小氣。我只有苦笑，也不敢還嘴。這時(shí)我兒子又來了神奇一筆——他開口念道：“幼不學(xué)，老何為？”原來，他剛學(xué)的《三字經(jīng)》，里面的插圖與剛才這個(gè)場景幾乎完全一樣！孩子當(dāng)然知道老來乞討是人生失敗的一個(gè)典型寫照，他能把這個(gè)失敗與“幼不學(xué)”聯(lián)系在一起，為父當(dāng)然“頷首贊許”嘍。

這又是一個(gè)不言而教、自主學(xué)習(xí)的決定性瞬間呵。

我們真得要相信孩子自我成長和自我教育的稟賦，我們真得沒必要按照自己的節(jié)奏去規(guī)定孩子成長的速度。那種“讓孩子贏在起跑線上”的近乎病態(tài)的心理和做法，往往給孩子的成長造成更多的負(fù)面影響。我們只要用真心的關(guān)愛和足夠的耐心，陪伴他們就好。給他們的成長以充分的時(shí)間和空間，也許他帶給你的驚喜，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于你按圖索驥和揠苗助長的收獲。