《來喝水吧》，這是我建議自己購買收藏的繪本，而不是去圖書館去借閱，看完了就還回去那種，因?yàn)檫@本書應(yīng)該從孩子很小的時(shí)候就收藏，兩三歲的時(shí)候可以看，五六歲、七八歲......不同的年齡去看，會(huì)有不同的收獲，甚至像我，兩個(gè)孩子的媽了，捧起它，看了好幾遍，后來把它的閱讀手冊(cè)看了，又發(fā)現(xiàn)，還有一些書中精彩沒有領(lǐng)略到。
來說說這本奇妙的書吧！這本書的作者是澳大利亞的兒童繪本作家葛瑞米·貝斯，這本書的英文標(biāo)題是《The waterhole》，水坑，中文標(biāo)題改為《來喝水吧》，我覺得《來喝水吧》這本標(biāo)題更適合孩子閱讀，好像在對(duì)那些動(dòng)物說：來喝水吧！
這不是一本簡(jiǎn)單的圖畫書，它既是數(shù)數(shù)書，又是解謎書，還是故事書和美術(shù)書，更是環(huán)保書。作者葛瑞米·貝斯帶領(lǐng)我們展開了一場(chǎng)激動(dòng)人心的發(fā)現(xiàn)之旅：從非洲大草原到亞馬孫熱帶雨林，從北美洲森林到澳大利亞內(nèi)陸沙漠，當(dāng)然還少不了我們的萬里長(zhǎng)城。
當(dāng)孩子才兩三歲的時(shí)候，這可以是一本數(shù)數(shù)書和認(rèn)物書：一只犀牛、兩只老虎、三只巨嘴鳥...
它還是一本小朋友最喜愛的洞洞書，每一頁的水洼都是一個(gè)洞，越到后面，洞越小，水洼里的水越少，直到后面，水洼完全干涸了！
四五歲了，我們讓孩子來找一找隱藏在畫里的動(dòng)物們：在樹干上、在草叢里、在石頭上，都隱藏著一只只的小動(dòng)物，而且在書頁上下兩側(cè)的橫幅上，也有很多動(dòng)物的影子，看影子，猜動(dòng)物，這是一個(gè)最受孩子歡迎的游戲。而且每頁的動(dòng)物數(shù)量、隱藏的動(dòng)物數(shù)量、橫幅上動(dòng)物影子的數(shù)量，都是與旁邊的文字對(duì)應(yīng)的，找找看吧！哦，每頁還有相應(yīng)數(shù)量的青蛙，它們的表情也各不一樣，引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)吧！
孩子更大一點(diǎn)，我們還可以引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)一個(gè)更大的秘密：除了隱藏的動(dòng)物，每頁的畫面還隱藏著一個(gè)宏偉的地標(biāo)性建筑或者風(fēng)景名勝。非洲犀牛的背后是非洲的最高峰乞力馬扎羅雪山、老虎背后是印度的泰姬陵、巨嘴鳥在南美洲，它的背后是巨大的巴西基督像和氣勢(shì)磅礴的伊瓜蘇瀑布、還有中國的大熊貓背后是我們的萬里長(zhǎng)城......讀這些內(nèi)容，可以引申很多的故事和地理知識(shí)，這是一個(gè)大工程！
最后，這還是一本環(huán)保書，水洼里的水逐漸減少，里面的很多動(dòng)物都已滅絕，這不得不引起我們的深思。雖然在最后，下雨了，水洼里又注滿了水，所有的動(dòng)物都回來聚集在水洼的周圍，這是一個(gè)理想的世界，也帶給孩子美好的希望！
