? ? 作為一名考上教師編不久的我，走上教師崗位，著實誠惶誠恐。雖然對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，但沒有教學(xué)經(jīng)驗是我內(nèi)心深處的焦慮。我想把學(xué)生教好，更想讓他們?nèi)〉脙?yōu)異成績。為此，我在備課上下了很多功夫，希望學(xué)生能夠在我的課堂上樂于接受知識?？墒聦嵖偸遣槐M如人意，雖然學(xué)生差點，但我認(rèn)為最主要的原因還是我不會教導(dǎo)致的。我深深的明白：巧妙的處理課堂，把知識悄悄內(nèi)化于學(xué)生的心中，是我需要下苦功夫的地方。
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? ? ? 非常幸運，我遇到了“三人行小學(xué)語文群”，認(rèn)識了四川的凌正群老師。凌老師學(xué)識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，而且很會鼓勵我們這些新老師。遇到凌老師，我無比激動。凌老師是我黑夜里的那一束光亮，默默引領(lǐng)著我走向黎明，走向陽光。
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? ? 教師被譽為“園丁、蠟燭、人梯”，教師職業(yè)被稱為是太陽下最光輝的職業(yè)?！皩W(xué)高為師，身正為范”這一點在凌老師身上有著最好的體現(xiàn)。凌老師每天都會認(rèn)真讀書，認(rèn)真練字，認(rèn)真寫作；她是那么執(zhí)著，從未中途停止讀書；她又是那么較真，粉筆字的每一筆每一畫都是那么規(guī)矩優(yōu)美；她又是那么有才華，寫出來的文章總想反復(fù)欣賞；她又是那么的熱愛自己的學(xué)生，每天在班級群鼓勵學(xué)生好好讀書；她又是那么有教學(xué)技巧：精彩手抄報、優(yōu)秀作文層出不窮……凌老師是我的學(xué)習(xí)榜樣。她幫我分析文章，給我出謀劃策，指出需要修改的地方；我的粉筆字，她會悉心指導(dǎo)；我的普通話不太好，凌老師幫我安排學(xué)習(xí)普通話的班級；每次當(dāng)我在群內(nèi)膽怯露臉的時候，凌老師都會及時鼓勵我要自信面對……凌老師此刻已不再僅僅是一位老師，她更像是我的摯友，我的心靈導(dǎo)航。非常感謝凌老師，遇到您，真好！
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我沒有華麗的辭藻，去修飾心中那一份感恩。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩凌老師，因為她讓我感知如何成為一名合格的老師?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，凌老師，您的身影，您的形象，我相信一定會伴隨我走下去。
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? ? 感恩有您！
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