下午連上兩節(jié)課，兩節(jié)課課堂氣氛是不一樣的。
一、暴躁
在3班，我拿了一大沓試卷剛進(jìn)教室，學(xué)生看到后集體叫嚷：啊，那么多試卷！
我立馬就炸了！“不想做的同學(xué)，別拿地理試卷！”
我炸的原因是，上午沒(méi)課的我，整理了好幾份試卷，編輯、排版，一直到快12點(diǎn)了，才下班回宿舍做飯。下午第一節(jié)課就去打印、復(fù)印試卷了。剛復(fù)印完，就趕著去上第二節(jié)課了。一進(jìn)教室，學(xué)生不買賬，還在起哄抱怨試卷太多了！我覺(jué)得太委屈了！我那么辛苦，不都是為了你們嗎？！你們居然不理解我！
懟了幾句學(xué)生后，我開始情緒平復(fù)了，然后跟他們說(shuō)，這是我花了很多時(shí)間才印好的試卷，希望你們國(guó)慶回來(lái)做好它！你們這些祖國(guó)的花朵，我正在給你們澆水施肥呢，你們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
二、煽情
1班，依然是拿了一大沓試卷進(jìn)教室，但是我這時(shí)候已經(jīng)想好臺(tái)詞了，讓學(xué)生接受這些試卷。
好奇怪，這班學(xué)生居然沒(méi)有起哄，沒(méi)有叫嚷。有一個(gè)同學(xué)抱怨，立馬被其他同學(xué)懟了回去！
“老師不都是為了我們好嗎？”咦？這畫風(fēng)怎么不對(duì)？？？
我說(shuō)：“因?yàn)閲?guó)慶節(jié)有7天假期，所以老師印了好多份試卷，讓你們帶回家做。試卷有點(diǎn)多，你們慢慢寫。這是老師花了很多時(shí)間才印好的，希望大家珍惜這些試卷，認(rèn)真做好！”
學(xué)生立馬接話：“不多不多，才3份試卷！”“是啊，老師我們可以做完的！”
天啊，這畫風(fēng)不一樣！??！我有點(diǎn)意外！
心頭一暖，我說(shuō)：“天啊，我好感動(dòng)??！剛才在3班都被氣炸了！謝謝你們的理解！真的我好感動(dòng)！”
為了不耽誤教學(xué)進(jìn)度，看了一眼掛鐘，我跟說(shuō)容許我耽誤大家兩分鐘，說(shuō)點(diǎn)別的。學(xué)生說(shuō)好。
“謝謝你們的理解，我現(xiàn)在覺(jué)得好感動(dòng)。我很喜歡教書，我很喜歡每天跟你們?cè)谝黄?。雖然你們有時(shí)候打鬧、不交作業(yè)、不交試卷、上課睡覺(jué)、上課和老師頂嘴讓老師很頭痛，但我依然很喜歡你們，因?yàn)槟銈兩砩嫌幸环N品質(zhì)，知道是什么嗎？”學(xué)生說(shuō)誠(chéng)實(shí)、天真……
我說(shuō)“是率真！是朝氣蓬勃！你們現(xiàn)在幾歲了？”
學(xué)生答十三十四歲。
我說(shuō)你們這個(gè)年齡階段的人身上的率真、朝氣蓬勃，是我在二十多歲、三十多歲的人、四十多歲那些人身上看不到的，所以現(xiàn)在的你們身上的這種品質(zhì)我很喜歡！我喜歡每天看到你們！看到你們，我就覺(jué)得你們是弟弟妹妹一樣！……
立馬有個(gè)學(xué)生配合地喊了一句：姐！
差一點(diǎn)把自己也講得感動(dòng)不已，要哽咽了！
然后我平復(fù)心情，開始上課。因?yàn)樯险n前耽誤了幾分鐘，下課鈴響了還有一些內(nèi)容沒(méi)講完，學(xué)生要求繼續(xù)。然后我問(wèn)學(xué)生，可以耽誤你們一分鐘時(shí)間嗎？我們把最后的一點(diǎn)內(nèi)容講完！學(xué)生說(shuō)好！順利地完成了今天的教學(xué)任務(wù)，順帶談了一會(huì)心。
三、喉嚨痛
每次上課，我都很激情豪邁。因?yàn)槲抑览蠋煹那榫w會(huì)感染學(xué)生，所以每次上課，我都盡量地讓自己的聲音大一點(diǎn)，有激情一點(diǎn)。因?yàn)檫@樣學(xué)生就不會(huì)聽著無(wú)聊，昏昏欲睡！
每次上完第一節(jié)課，精力已經(jīng)損耗了一半。接著下一節(jié)課，我都盡量不要讓自己的聲音聽起來(lái)很疲憊，所以都很大聲地上課。
回宿舍時(shí)，我在想怎么樣，才能讓我的地理課堂跟其他課不一樣？有什么辦法可以讓課堂有趣有料，精彩紛呈？不要我天天啞了喉嚨地上課？于是又翻了翻那本讀完的《改善學(xué)生課堂表現(xiàn)的50個(gè)方法》，再看。
四、反思
這時(shí)候，剛好微信響起。今天在1班最后那一節(jié)課，學(xué)生反饋說(shuō)很感動(dòng)。我開始反思，自己教書這三年，真正讓學(xué)生覺(jué)得受感動(dòng)的時(shí)刻多嗎？實(shí)話實(shí)說(shuō)，不多！
我記得的僅有幾次。有次開小食會(huì)，有個(gè)學(xué)生突然上來(lái)?yè)肀б幌挛?，就哭了。?wèn)她什么原因？她說(shuō)老師，我舍不得我們分開。有次校友會(huì)，有問(wèn)學(xué)生跑完后，也是抱著我哭了，她說(shuō)老師，如果不是你，我差點(diǎn)跑步不完那最后幾米！……
多年后，你們可能都不記得老師教過(guò)你們什么地理知識(shí)了。但你們可能會(huì)記得老師跟你們說(shuō)過(guò)的一些讓你感動(dòng)，讓你印象深刻的話。
那在注重地理教學(xué)的同時(shí)，我應(yīng)該也要滲透德育啊，要育人而非僅僅教書。
