1.

人們總認為知識是好的，應該盡量多學習。

可是，學習任何一種知識都是有成本的，因為要花時間，有的知識還要花錢，而且價格不菲。這就不得不考慮機會成本了，你選擇學習這種知識，同一時間就只能放棄學習另外一種知識?？墒牵⒉皇撬械闹R都值得去學習，所以選擇很重要。

那么，我們應該學習什么樣的知識呢？

有繁殖能力的知識。這樣的知識可以引發(fā)進一步思考，還能通過與其他知識的聯(lián)結，孕育出新的知識，產生新的想法，幫助你更深地理解其他相關或不相關的知識。

大多數所謂的知識，是沒有繁殖能力的，在我眼里頂多就是沒有什么具體意義的信息而已，因為它無法或者很難與其他知識產生化學反應。

比如，伊麗莎白二世的全名是什么？比如，歷史學家陳寅恪的名字怎么讀？比如，《鬼迷心竅》這首歌是誰的作品？

這種沒有繁殖能力的知識相對比較孤立，可以在網上查到，我們沒有必要記住，讓它占用大腦的內存，如果我們真的需要用到這樣的知識，直接百度就可以了。

2．

下一個問題，我們應該如何對待知識？

有一種很功利的態(tài)度是“學以致用”，認為學到的知識必須拿來用，沒有用的知識，不學也罷。

我不能完全同意這種觀點。

能夠學以致用當然是好的，但很多時候，我們學到的知識并不能馬上用到，也許幾年內甚至一輩子也沒有機會用到。但是，它可能會在我們意想不到的地方派上用場。

以前在學校學習C語言，我覺得沒有什么用，畢業(yè)后也不會從事與此相關的工作，但是工作以后用EXCEL處理批量數據的時候，我可以輕松學會編輯函數公式，從而節(jié)省大量的時間，這就是因為我有C語言的基礎，它能夠幫助我理解函數公式的用法，從這個意義上講，C語言就是有繁殖能力的知識。

人在理解一樣東西的時候，都會不由自主地調動一切已知信息去和它進行匹配，這就叫做“融會貫通”。

所以我們學習的知識的時候，看似沒有用處的知識，未必真的沒有用處，只要它有繁殖能力，只要你腦子里積累的知識達到一定的程度，它們就可以進行“融會貫通”。

3.

另外，我覺得知識有一個重要的價值就是精神享受。

當我們學習自己感興趣的知識的時候，就會進入“心流”體驗，全神貫注，心無旁騖，忘記時間的存在，這個過程能給我們帶來愉悅感和滿足感。

比如，在我閱讀喜歡的文學作品的時候，就能體會到這種精神愉悅。

雖然文學作品中所傳遞的知識并不多，遠遠比不上《經濟學原理》《社會心理學》《認識商業(yè)》這類書籍能教給我們的知識，但是，文學作品能讓我們對人性有更深入的理解，閱讀文學作品仿佛經歷一個不一樣的人生，它讓我們明白，自由、同情、勇氣、愛、敬畏，究竟意味著什么。所以說，我們能夠從文學作品中學到有關人性的知識，這也是一種有繁殖能力的知識。

4.

隨著年齡的增長，我越來越喜歡有繁殖能力的知識，也許你學到的知識并不能用在某個地方，也不能馬上改變你的生活，但是它能帶給你來快樂，讓你感到踏實和滿足。

當它與其他的知識進行融會貫通的時候，這對你來說簡直是意外的驚喜；而當你感到心煩意亂的時候，只要開始學習，就能感受到內心的寧靜。

以前有一個朋友總愛說自己“沉迷學習，無法自拔”，以前我不太明白，現在我深深地理解她。