今天一早看到朋友圈的一篇文章寫耶魯大學(xué)校長(zhǎng)的一篇演講稿，說到人為什么要受教育？教育的目的是什么？到底什么才是真正的教育？
曾任耶魯大學(xué)校長(zhǎng)20年之久的理查德·萊文說過：不傳授任何知識(shí)和技能，卻能令人勝任任何學(xué)科和職業(yè)，這才是真正的教育。
看完這段我很震撼，我一條條地讀完文章，字字珠璣。
演講的一開頭，他講了一個(gè)小故事：
兩條年輕的魚遇到一條老魚。老魚打招呼道：早上好，孩子們。這水怎么樣？?jī)蓷l年輕的魚繼續(xù)游了一會(huì)兒，終于，其中一條忍不住問另外一條：什么是“水”？
然后快要下班的時(shí)候看到朋友轉(zhuǎn)發(fā)的一條說說，真的哀嘆孩子們的不愉快。
他們好像水里的魚，被教授著各種知識(shí)技能卻已經(jīng)忘記了如何學(xué)習(xí)怎么學(xué)。
感賞自己，看到孩子不盡人意的物理成績(jī)能夠心平氣和，還是鼓勵(lì)她弄懂錯(cuò)題，拋開阻力。
感賞女兒，在學(xué)?？剂艘惶欤砩匣丶疫€有六張?jiān)嚲?，仍舊在認(rèn)真學(xué)習(xí)，只要努力了，就是好的。
感賞我理解心疼孩子，竭力給孩子調(diào)整課外班，為孩子周末放松，自我復(fù)習(xí)爭(zhēng)取時(shí)間。
哈佛大學(xué)的《幸福課》風(fēng)靡全球，教授這門課的泰勒·本·沙哈爾教授認(rèn)為教育能讓你活得幸福，幸福取決于有意識(shí)的思維方式。
他總結(jié)出了以下12點(diǎn)有意識(shí)地獲得幸福的思維方式：
1、不斷問自己?jiǎn)栴}。每個(gè)問題都會(huì)開啟自我探索的門，然后，值得你信仰的東西就會(huì)顯現(xiàn)在你的現(xiàn)實(shí)生活中。
2、相信自己。怎么做到？通過每一次解決問題、接受挑戰(zhàn)，通過視覺想像告訴自己一定做得到，也相信他人。
3、學(xué)會(huì)接受失敗。否則，你永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)。
4、接受你是不完美的。生活不是一條一直上升的直線，而是一條上升的曲線。
5、允許自己有人的正常情感。其中，包括積極和消極的情感。
6、記錄生活。
7、積極思考遇到的一切問題，學(xué)會(huì)感激。感激能帶給人類最單純的快樂。
8、簡(jiǎn)化生活。貴精不貴多。對(duì)自己不想要的東西學(xué)會(huì)說“NO”！
9、幸福的第一要素是：親密關(guān)系。這是人的天性需求，所以，要為幸福長(zhǎng)久的親密關(guān)系付出努力。
10、充分休息和運(yùn)動(dòng)。
11、做事有三個(gè)層次：工作、事業(yè)、使命。找到你在這個(gè)世界的使命。
12、記?。褐挥凶约盒腋＃拍茏寗e人幸福。教育子女最好的方法就是做個(gè)誠實(shí)的父母。
在繁瑣無聊的生活中，時(shí)刻保持清醒的自我意識(shí)，不是我被雜亂、無意識(shí)的生活拖著走，而是生活由我掌控。
真正的教育，是自由的精神、公民的責(zé)任、遠(yuǎn)大的志向；是批判性的獨(dú)立思考、時(shí)時(shí)刻刻的自我覺知、終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
這時(shí)候我得敲敲門對(duì)女兒說，媽媽先睡了，你辛苦了！
這樣說的目的有二條：一，人生總要拼搏，她在今后回想現(xiàn)在會(huì)感謝這段經(jīng)歷。一個(gè)為自己理想拼搏過的人是幸福的。二，學(xué)習(xí)是自己的事，結(jié)果自己承擔(dān)，包括分?jǐn)?shù)排名包括睡覺時(shí)媽媽已經(jīng)先睡了，包括沒有人知道你的學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，不會(huì)有人一直陪伴你，很多是要獨(dú)自面對(duì)的。
這會(huì)兒我有點(diǎn)豁然開朗，可能女兒的學(xué)習(xí)還需要很久才能游刃有余，甚至很長(zhǎng)一段時(shí)間在這樣的大環(huán)境下要走很多彎路，但是我想著幾件事要堅(jiān)定培養(yǎng)，1、誠實(shí)，2、樂觀，3、努力，4、抗壓。
