玲玲是我的朋友，我想，她肯定不是第一個被黃小石的這篇分享打動的人。

以下就是黃小石分享的內(nèi)容：

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很慚愧，戈導(dǎo)講的開篇案例就是我，我就是那個資深編輯，也是那個每天恐懼回家、面對老婆吼叫罵孩子做作業(yè)的男人。

孩子9歲，正是討人嫌的年齡。自從他上小學(xué)之后，原本溫馨安寧的小康之家就變成硝煙彌漫的戰(zhàn)場。

老婆好強(qiáng)，對所有事情都力求完美，孩子的字寫不好、計算題出錯之類的一點點錯誤都讓她緊張抓狂。而孩子從最初的緊張擔(dān)心做錯，害怕媽媽的責(zé)罵，到現(xiàn)在已經(jīng)放棄自己了。

他說：“反正我無論怎么做都達(dá)不到媽媽的要求，都是被罵，我只好承認(rèn)自己不行……”

我知道這樣下去，孩子會被毀的；我看到老婆因為太過焦慮，曾經(jīng)溫婉美麗的妙齡少女，只40歲的年紀(jì)就頭發(fā)白了一大半，滿臉都是滄桑的皺紋。

今天這個家、這種生活狀態(tài)，已經(jīng)讓我絕望了。我甚至想過死，想過一了百了，因為我實在看不到希望。孩子才9歲，這個苦什么時候是盡頭？

聽戈導(dǎo)的這三堂課的時候，是一個周六，辦公室里只有我一個人，我一邊聽一邊流淚，聽到最后，我倒在座位上嚎啕大哭，讓淚水痛痛快快的流。

我知道，我們陪孩子做作業(yè)的方法，從一開始就錯了。錯得那么離譜，錯得又似乎那么理所當(dāng)然。

因為，我們周圍有超過一半的家長，都在用同樣的方式在“指導(dǎo)”孩子：

“你錯了，這里不是這樣的”

“你這個字寫得不對，出格了”

“你這道題算錯了，重算”

“你怎么就背不好這課文？再來一百遍，一定要背出來”……

殊不知，孩子在不斷的被糾正、被指責(zé)的過程中，心里是多么緊張、厭煩，他覺得自己不行，他害怕媽媽的怒火，他完全沒有自信心，更談不上任何的價值感。

這樣的氛圍下，孩子腦子笨、學(xué)不好是必然的。而我們做父母的，只會指責(zé)孩子，把孩子往越來越差的方向推。

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我人在英國，還沒回去。半夜（時差的關(guān)系，國內(nèi)已經(jīng)是早上），收到玲玲劈劈啪啪的發(fā)了一大堆信息，告訴我，她的情況跟上面描述的情景幾乎一模一樣！她還說，周圍的朋友也幾乎都這樣。孩子在重點小學(xué)，每天的功課重得喘不過氣來，甚至有些媽媽在孩子上小學(xué)之后，不堪重負(fù)，辭職在家成了全職陪讀媽媽。

可是，凡是媽媽陪的越多的，以上情形就越明顯。孩子變得越來越被動，壓力重重，被媽媽吼罵指責(zé)都是日常，連上廁所的時間都被規(guī)定……

可憐的孩子……

玲玲說，她好慶幸聽了這個課……

欲知后事如何，請聽下回分解