井字格法寫故事

1.變成漢服前：90年代初，大家多還是自己扯一塊料子讓裁縫鋪剪裁，我就是這樣被小妍的媽媽帶回家，可是后來不知因為什么原因耽擱了，還未曾拿去裁縫鋪。我通身淡粉色，是棉布材質(zhì)，體型還挺龐大，有一次小妍從柜子里將我拿出，展開后，直接就往身上披，碩大的我靠在她身上都快要將小小的她包裹了。小妍從小看那些古裝電視劇，喜歡那些大袖子的衣服，一直夢想著能有一件這樣的古裝。

2. 成為漢服：這些年來，我時不時被小妍從柜子里拿出來，趁著一個人的時候披在身上，轉(zhuǎn)悠在鏡子前，我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的狀態(tài)，而多數(shù)時間我一直是靜靜地待在柜子深處，不見天日。有一天，我被取出來裝進(jìn)袋子里，等我再出來時是在一家裁縫鋪里。原來小妍考上大學(xué)，她成功說服父母給她量身定制一件漢服，而我，就是漢服的布料。一周之后，我經(jīng)過雕琢后，服帖地伴著小妍站在鏡子前，她欣喜地擺動袖子，來回踱步，她終于實(shí)現(xiàn)“衣袂飄飄”夢想了。

3. 第一次被穿出去：我成為小妍的漢服后，每天都被拿出來穿上身，但僅限在家中，小妍一直不太敢與我共同出門。有次她的好友上門，著實(shí)被我驚艷到，圍著小妍打量了許久，鼓勵小妍應(yīng)該穿出去展現(xiàn)自己的古典韻味?？赡苁呛糜训馁澝琅c鼓勵使小妍動了心。中秋節(jié)那天，小妍簡單地綰了個發(fā)髻，將我穿戴整齊，與好友共同去了家附近的公園。一路上回頭率100%，眾人投向我們各種眼神，有羨慕的，有疑惑的，有不解的，有偷看的，還有肯定的，我感受得到小妍撲通撲通的心臟，她一定是緊張了。

4. 被拍照前：隨著那次穿著我去了公園后，小妍似乎越來越放松了，還讓我陪著她去了大學(xué)。中國傳統(tǒng)節(jié)日，她定帶我一同前往公共場所，只不過天氣稍寒時在我和她身體中間多了層貼身衣物保暖。后來次數(shù)多了，她甚至在普通的周末都穿著我在校園里穿梭、參加活動，模樣較好身材勻稱穿著漢服的她，逐漸地就成了校園里的一道靚麗風(fēng)景線。

5. 遇到同袍時：今天白天，她前往社團(tuán)參加古典文學(xué)活動，照舊是我陪她同行?；顒涌扉_始時，突然進(jìn)來一位男生，中等個子，消瘦，白凈的臉上掛著淺淺的笑意，最讓人眼前一亮的是，他居然身穿藏青色曲裾。曲裾也是漢服的一種，和我的樣式有所不同。他見到小妍主動地打了招呼“嘿，你好，小妍，我是宇飛”。原來，宇飛也是漢服愛好者，算是小妍的同袍。

6. 組建社群：認(rèn)識宇飛后，小妍和他經(jīng)常通過短信、QQ聊天，有時候還會看著折疊好的我傻傻地笑。有一次，他倆相約在校園外的江濱公園里散步。宇飛和小妍談起來了西安、南京等地有不少的同袍，他們都組建了當(dāng)?shù)氐臐h服群，認(rèn)識了更多志同道合的人。小妍表示了羨慕，宇飛提議他倆也能共同組織本市的漢服社群，小妍的眼睛亮了。其實(shí)，我倒是無所謂認(rèn)識其他的“漢服們”，反正我也不能說話，但是看著小妍如此開心，我也是欣慰的。

7. 學(xué)跳禮儀之邦：這天，小妍上網(wǎng)時，她的朋友發(fā)來一個視頻，是一位氣質(zhì)高雅的女生，身著紅色漢服，在空曠的古代宮殿前跳了一支舞蹈。還別說，如此有古韻的歌曲配上那樣的舞蹈，我都看得津津有味。小妍更是直愣愣地看著，突然我感覺被抬起來了，原來小妍抬起了手，跟著視頻也跳了起來。原來，這是在漢服群里著名的舞蹈《禮儀之邦》。

8. 到西塘前：小妍大三這一年，已經(jīng)在學(xué)校里小有名氣，除了是學(xué)校漢文化社社長，還是本市漢服群的組織者，積極推動漢服穿著日?；?。一曲《禮儀之邦》已嫻熟至可與原跳媲美了。為了跳好此舞，本就不胖的她更是健身塑形，舞得越來越婀娜，甩得越來越輕盈。校園里大大小小晚會，她這支舞蹈是必演節(jié)目。有一天，宇飛興奮地告訴小妍，即將在西塘舉行一場漢服盛宴，全國各地漢服愛好者匯聚一堂，聽說方文山老師也會出席。這次，別說小妍，連我聽了都滿懷憧憬。