“?項目管理有3大工具——分解、CPM、EVM，可以說弄懂了這3大工具，項目管理基本就懂了。

EVM雖然很重要，但是這工具要記憶的公式多，而且考綱及實際考試對計算題要求越來越少的原因，導(dǎo)致很多老師覺得從備考角度而言，性價比不高---不愿意花精力教EVM，很多學(xué)員對EVM也不關(guān)注了。真的是這樣嗎？其實不然。我認(rèn)為至少有3個必須EVM的理由：

在考試中，EVM可能是計算題、也可能是情景題、還可能會是概念題、也有可能是概念計算題；

在備考中，EVM能夠幫助我們建立聯(lián)想，通過聯(lián)想構(gòu)建項目管理的知識體系、相關(guān)概念；

實際工作中，EVM能夠幫助項目經(jīng)理快速了解項目現(xiàn)狀，判斷項目未來趨勢；

試問這樣一個工具，我們有什么理由不學(xué)好它呢？”

1.引入

項目成功主要評估3點“滿足商業(yè)目標(biāo)、符合管理指標(biāo)、相關(guān)方滿意度高”，其中符合管理指標(biāo)主要指“范圍、進度、成本、質(zhì)量”4大指標(biāo)，這4指標(biāo)中“范圍、進度、成本”3者構(gòu)成績效測量基準(zhǔn)，將質(zhì)量圍在中間，形成“三角制約”的態(tài)勢。

由此可見，管好“3角制約”，對管好項目至關(guān)重要，再者管好3者基本可以管好質(zhì)量，因為質(zhì)量相關(guān)的管理與驗證活動在范圍中也是有嚴(yán)格的規(guī)劃與約定。（熟悉下面內(nèi)容的同學(xué)，可略過）

2.基本參數(shù)

2.1參數(shù)說明

掙值管理主要有4個基本參數(shù)：EV、AC、PV、BAC，考試中、實戰(zhàn)中，判斷項目現(xiàn)狀、預(yù)測項目未來趨勢，都是基于這4個參數(shù)的數(shù)學(xué)公式做出變化。

4個基本參數(shù)的基本描述及圖形中表示如下2圖。

2.2舉例說明參數(shù)---出差

公司派您出差10天幫客戶對客戶系統(tǒng)進行檢查維護，并與客戶商討項目升級需求。

出差交付成果是客戶簽字認(rèn)可的檢查維護單一份、系統(tǒng)升級方案性需求一份。

對應(yīng)的BAC、PV、EV、AC分別如下圖：

3.主要公式

績效公式共有4個，2個差異公式、2個績效指標(biāo)公式。

3.1績效公式

3.2完工預(yù)測

完工預(yù)測有兩個非常關(guān)鍵參數(shù)，那就是EAC與ETC，對應(yīng)的概念如圖示：

項目團隊可根據(jù)項目績效，對完工估算（EAC）進行預(yù)測，預(yù)測的結(jié)果可能與完工預(yù)算（BAC）存在差異——VAC。如果 BAC 已明顯不再可行，則項目經(jīng)理應(yīng)考慮對EAC進行預(yù)測。差異關(guān)系如圖示：

項目變化多，在預(yù)測計算 EAC?時，通常用已完成工作的實際成本（AC），加上剩余工作的完工尚需估算（ETC）。項目團隊要根據(jù)已有的經(jīng)驗，考慮實施 ETC?工作可能遇到的各種情況。

3.3完工尚需績效指數(shù)

實戰(zhàn)中，除了根據(jù)現(xiàn)有發(fā)生成本、績效預(yù)測還需要多少錢之外，還有一種情況需要預(yù)測。

這種情況就是“假如不再追加預(yù)算，必須按原有項目預(yù)算完工”或者“追加一點預(yù)算，但是下不為例”，這時項目經(jīng)理需要根據(jù)“剩余的工作與剩余的錢”想辦法提高團隊成員工作績效，并計算出所需的績效指數(shù)，以此作為調(diào)動團隊成員目標(biāo)。這個績效指數(shù)叫完工尚需績效指數(shù)TCPI（To-Complete Performance Index）。

4.公式總結(jié)

5.EVM解題思路

EVM題目大多是圖文并茂的應(yīng)用題，當(dāng)我們通過上述幾步記住公示后，面對EVM這類題目，解題時可以借鑒思維導(dǎo)圖“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題”思維方式去解題。

第一步：EV=? ;PV=? ?;AC=10.5萬美元;BAC=12萬美元

第二步：成本偏差公式是CV=EV-AC，AC已知，求EV；根據(jù)題意還能知道EAC值以及EAC屬于非典型公式，EAC=AC+（BAC-EV），EAC、BAC、AC值都有了，進入第三步；

第三步：EAC=AC+（BAC-EV）=12.5萬美元；10.5+（12-EV）=12.5；EV=10萬美元。得到EV后代入CV公式，即可算出CV=10-10.5=0.5萬美元。答案選D

6.EVM知識地圖

上述5步解決EVM的計算難點。接下來，我們要展現(xiàn)EVM神奇之處，那就是用EVM構(gòu)建項目管理的知識地圖。學(xué)過PMP的伙伴一定知道，在PMP中有一張知識總圖，那就是“51049”知識地圖（點擊可訪問）。但是您們未必知道，EVM也是一張知識地圖，在這張地圖上，可以神奇的聯(lián)想很多知識點。

6.1.五大過程組聯(lián)想記憶

在圖中，我們可以很清晰看到用紅色圓圈、白色字體標(biāo)注的1~5，5個數(shù)字，這5個數(shù)字代表了“啟動、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控、收尾”五大過程組。

由啟動可以聯(lián)想到“制定項目章程”，由規(guī)劃可以聯(lián)想到“3大基準(zhǔn)及相關(guān)過程知識點”，由執(zhí)行可以聯(lián)想到“3大線索及貫穿線索的幾十個過程及相關(guān)知識點”，由監(jiān)控可以聯(lián)想到“貫穿工作績效線與變更請求的幾十個過程”相關(guān)知識點，由收尾可以聯(lián)想到“3件事及合同行政2收尾”。簡單圖示如下：

記憶力好的同學(xué)可以嘗試如下圖一樣去聯(lián)想記憶。

對圖中簡寫不熟悉的伙伴，可以掃上圖二維碼信息發(fā)送"了解簡寫"獲取進一步信息。

6.2.十大知識領(lǐng)域聯(lián)想記憶

EVM針對績效測量基準(zhǔn)，綜合評估“范圍、進度、成本”績效，在EVM這張圖上，PV代表“范圍、進度、成本基準(zhǔn)”；EV代表實際完成工作的計劃價值——從一定程度上代表了實際范圍、實際進度與計劃成本；AC代表實際完成工作的實際成本；在這幾個代表中，可以很明顯看到，“范圍、進度、成本”知識領(lǐng)域中的“規(guī)劃過程與監(jiān)控過程”，其實就是三大知識領(lǐng)域的所有過程了。

由此，我們可以分3步聯(lián)想“范圍、進度、成本”3大基準(zhǔn)：

1.得到基準(zhǔn)聯(lián)想。分別對得到3個基準(zhǔn)過程進行聯(lián)想；

2.維護基準(zhǔn)聯(lián)想。在EVM圖上，根據(jù)偏差、績效指數(shù)，對基準(zhǔn)維護進行聯(lián)想；

3.變更基準(zhǔn)聯(lián)想。當(dāng)基準(zhǔn)發(fā)生變化時，會引起變更請求產(chǎn)生，此時，根據(jù)項目三角形的“三重制約”以及“五重制約”，很容易聯(lián)想到其他知識領(lǐng)域的知識點；

除此之外，我們還可以聯(lián)想到，要“按時按預(yù)算保質(zhì)保量完成項目”，我們需要在“資源制約前提下”，根據(jù)“質(zhì)量及風(fēng)險管理水平”，調(diào)配好資源，這些資源，內(nèi)部資源是資源管理、外部資源是采購管理，內(nèi)部資源管理重點在“人盡其才、物盡其用”，外部資源管理重點在“買買買、合同績效與索賠”。有的時候，資源也可以從相關(guān)方那里獲取，獲取相關(guān)方資源最好的方式就是溝通。這里的聯(lián)想，可以因人而異，因人不同，展開不同的聯(lián)想。如果實在想進一步了解老師的聯(lián)想，大家可以掃碼獲取進一步信息。