? 互加這個(gè)平臺(tái)給我們農(nóng)村教師以及新教師提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，在這里首先感謝許佳這個(gè)平臺(tái)以及感謝互加里面的各位老師讓我們有了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！
時(shí)朝莉老師是彩虹花和閱匯發(fā)起人，聽了時(shí)老師的三節(jié)課猶如讀了萬卷書，每到了星期三都自然而然就早早地打開了cctalk，從時(shí)老師的第一節(jié)課，關(guān)于童書悅讀那些事。教會(huì)了我們面對(duì)不同年齡階段的孩子應(yīng)該靈活地采取各種閱讀方法，可以適當(dāng)?shù)那榫皫氚阉?dāng)作人物里面的主人公，也可以適當(dāng)?shù)募右恍┮魳繁尘耙约白约荷鷦?dòng)的語(yǔ)言，再者可以引導(dǎo)他們邊看圖畫邊說說他們的理解。隨著越高年齡階段的孩子他們的閱讀有了一定的基礎(chǔ)那么我們可以引導(dǎo)他們說說他們的感受，以及有不同的想法。這一篇課讓我記憶深刻的是從此我愛上了講故事。面對(duì)我自己的孩子，我拿著它來做我的學(xué)生。我把她當(dāng)成小娃娃一樣，一個(gè)字一個(gè)字的認(rèn)真真的去講解。
時(shí)老師的第二節(jié)課不同年齡段開展閱讀課的策略，聽完他這一堂課我馬上去淘寶里面搜了一系列關(guān)于兒童的繪本書并且買了一系列兒童繪本書，目的就是培養(yǎng)我孩子他從小的閱讀習(xí)慣，并且每天認(rèn)認(rèn)真真的給他講兩本繪本書，從一開始的不耐煩到現(xiàn)在能夠靜心的一起聆聽我的故事。多虧時(shí)老師的代入法我把里面的主人公當(dāng)做是我自己的孩子，并且我寶寶也聽得非常的認(rèn)真覺得這就是它的發(fā)生的故事并且他是在里面充當(dāng)了很多眾多的角色，這次的閱讀是一次飛躍性的閱讀，習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，過了一個(gè)禮拜左右我的寶寶洗完澡之后第一件事情就是拿到書給我說：“爸爸，給我講故事吧？”我也很有耐心的給他講解他也在里面聽的非常的認(rèn)真，并且第二天早上一起來他就學(xué)著里面的主人公說話這個(gè)讓我感覺他就是一個(gè)小大人一樣，比如我給他講了一個(gè)叫小熊愛刷牙，這樣的一個(gè)故事，沒想到第二天一大早他起來第一件事情便是拿起牙刷說小熊愛刷牙安安也愛刷牙，刷的牙齒又健康又潔白并且許多小朋友都喜歡我，這一次閱讀讓我感受深刻。原來閱讀是這么的重要。能從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴引領(lǐng)所有的人，啟發(fā)人生的思考，習(xí)慣的養(yǎng)成，讀書使我快樂，閱讀使我知識(shí)更加的豐富。我喜歡在書本里面遨游的感覺！
