——筆跡心理治療師（初級(jí)）工作坊小記
文/文千
想到寶雞，心情格外不同，那——也是我的故鄉(xiāng)！
靜謐的千河，風(fēng)中的麥香，乳母圓月的臉龐，漫天星星的夜空，斑駁樸茂的石鼓文和鐘鼎文，東湖畔古柳殘亭朗朗書聲，西鳳老窖的縷縷陳香，雕版門神，泥人老虎，豆花泡饃，岐山哨子面，社火的鑼鼓家什，鏘鏘咚咚鏘，一切的一切，仿佛喚醒兒時(shí)心中久久未醒的夢(mèng)，一個(gè)想家的人，對(duì)自己的心說：我要回家啦！
溫暖的故鄉(xiāng)，知心的朋友
22日，剛剛結(jié)束海航EAP的筆跡課程，河北夏崢老師如約從杭州飛抵咸陽。一路沒停，就趕往寶雞。一路暢聊筆跡，心情也如動(dòng)車風(fēng)馳電掣。
北塬上，夜色深，微風(fēng)起，眺望遠(yuǎn)方，終南如帶。聽華夏心理宋燕老師慢語細(xì)聲講述城市的變遷，一任她團(tuán)隊(duì)的丁玲老師用相機(jī)記下美好的時(shí)刻，在夏崢老師的唏噓感慨聲中，我們一起俯瞰燈火闌珊處，原來故鄉(xiāng)寶雞要比想象的更沉厚，更雄渾，更溫暖，更飽含深情，回家的感覺真好。
滴滴，風(fēng)中傳來微信：漢中心靈空間的金輝老師到了，西安的周彥老師和她的好友一起到了，小帥哥造夢(mèng)師張?chǎng)卫蠋煹搅?，資深心理師劉靈老師也會(huì)在第二天一早趕到。是啊，還有寶雞的新朋老友們，23日、24日我們相約這里，為了一個(gè)共同的夢(mèng)想。
心靈的對(duì)話，冠軍的搖籃
23日，怡和酒店會(huì)議廳，寶雞首屆筆跡心理治療師工作坊拉開帷幕。
“筆跡心理分析與治療工作坊”，“筆跡心靈禪：平常字非常道”兩條紅底白字的精致橫幅，是夏崢大哥和金輝兄弟親手升起的，它們凝聚著全體參與者共同的夢(mèng)想，我們將在這里用生命中兩天的美好時(shí)光，完成一次神圣的，心與心的交流與共識(shí)。
慈恩塔下曲江邊，
悲懷手書梵音還。
入道成癡萬歲藤，
紙上點(diǎn)金石在山。
筆陣圖陳志千里，
痕接天地師心禪。
如今拈花會(huì)字意，
水歸大海云在天。
文章千古事，得失寸心知。慈悲入紙，筆痕如水。原來筆跡不只是線條的痕跡，不僅限于心靈的軌跡，它在每個(gè)筆跡心理治療師的心中，是生命與內(nèi)心的承載，是生命與心靈的容器，是彼此生命對(duì)話里的訴說與聆聽，是心靈之間無拘無束的對(duì)話，是生命琴弦的相互撩撥…..
五個(gè)競(jìng)技小組，從開課之始，至學(xué)習(xí)結(jié)束，爭(zhēng)相登臺(tái)演練，每個(gè)鮮活的案例，都激發(fā)起團(tuán)隊(duì)研討剖析的熱情，冠軍小組以其分析精準(zhǔn)、表達(dá)到位、頻頻出擊脫穎而出，亞軍組也不甘示弱，流程清晰、邏輯嚴(yán)密、措辭貼切。觀點(diǎn)新穎鮮明、勤于思考的周誠(chéng)老師，洞察犀利入微、判斷迅速準(zhǔn)確的帥哥鄭亮，來得晚學(xué)得快、踴躍登臺(tái)分享的小美女王貝琳，敦厚慈悲、以心觀字的韓衛(wèi)軍老師，儒雅博學(xué)、勤于思辨的李濤老師，專心致志、專注聆聽的劉靈、馬雪紅老師……每一位伙伴都以全力以赴的狀態(tài)投入到筆跡識(shí)人的學(xué)習(xí)中，讓人難以忘懷，古陳倉(cāng)寶雞首批筆跡心理治療師由此誕生了！
冠軍帥哥鄭亮和美女搭檔陳麗的筆跡心理治療現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)，深深吸引了大家的眼球，每說到動(dòng)情之處，都回給大家?guī)黻囮嚉g笑，三字真經(jīng)的應(yīng)驗(yàn)與精粹，需要用心體驗(yàn)，平時(shí)練得好，才會(huì)用得更好。我的現(xiàn)場(chǎng)示范演習(xí)，幾乎是從前筆跡心理治療實(shí)案的情景再現(xiàn)，其間我?guī)状紊钌畹暮粑?，是因?yàn)槲倚撵`最柔軟的地方，又一次深深地被書寫者的筆尖觸動(dòng)了。
當(dāng)我們?cè)诠P跡案例中看懂書寫者的不容易，懂得他（她）曾經(jīng)的舍不得，放不下，正是喚醒我們慈悲之心的契機(jī)，與其說筆跡心理治療師是我助他人，不如說是來訪者助我，感恩來訪者給了我們聆聽生命訴說的機(jī)會(huì)，如此，我們觀字正是觀賞生命的對(duì)話，會(huì)心一笑，是我們彼此懂得。是啊，讓說不出來的寫出來，讓寫不出來的畫出來，我們是一群用眼、用心、用愛聆聽和說話的人。
觀字平常心，識(shí)人非常道
24日，工作坊9點(diǎn)開始，大家卻8點(diǎn)鐘就早早聚在了一起，抓緊一切時(shí)間分享交流心得體會(huì)。
劉萍霞老師，一位精神科醫(yī)師，也是一位資深的筆跡學(xué)研究者，她帶來了不少臨床案例，分門別類，既有患者的筆跡，也有自己的診斷和結(jié)論。一看就是一位有態(tài)度、有深度、有高度的專業(yè)學(xué)習(xí)者，工作坊中她專注凝神的思考，認(rèn)真細(xì)致的分享，繪聲繪色的描述，貼切到位的措辭，留給我深深的印象。
周彥老師，一位企業(yè)管理者，人力資源和心理學(xué)功底扎實(shí)，這次來到寶雞，還帶來她的同伴一起學(xué)習(xí)，她抓緊一切時(shí)間，琢磨筆跡學(xué)，學(xué)友們晚間小憩觀光，她則抓住一切時(shí)機(jī)，前來切磋技藝。她有一本厚厚的筆記本，密密麻麻寫滿收集到的筆跡，還有剪貼的資料，案例分析的報(bào)告記錄，各種不同分析方法的嘗試，難怪工作坊中的發(fā)言她總是一語中的呢，做足功課，成為有心人，讓我不由得心生敬佩。
夏崢老師，九型人格導(dǎo)師，四年前一起學(xué)習(xí)EAP時(shí)的學(xué)長(zhǎng)，他聰穎過人，又謙遜好學(xué)，對(duì)筆跡學(xué)的書籍整摞地打磨和研究，因此頗有心得，這次不遠(yuǎn)千里來相聚助力，尤其是他結(jié)合九型人格與筆跡的主題分享，更是讓大家眼前一亮，打開又一扇心靈的窗戶，嘹望到筆跡學(xué)路上又一道風(fēng)景。
劉娟老師，一位頗具俠女氣質(zhì)的心理老師，課間休息來交流書寫與書法對(duì)心理療愈的影響，她灑脫自在，自然不羈的鋼筆字，以及她臨摹《懷仁集王圣教序》中的《心經(jīng)》都是她美好內(nèi)在的縮影。是啊，作為漢字筆跡心理治療師，中國(guó)書法的修養(yǎng)也是一種必修功課，劉娟老師為我們帶了個(gè)好頭，觀她的書跡正如品味西鳳美酒那樣有滋有味。
又一天的學(xué)習(xí)下來，大家的感悟從“一字觀心”，到“一字通心”、“一字正心”、“一字仁心”、“一字愛心”、“一字清心”、“一字暖心”、“一字禪心”……當(dāng)我最后也發(fā)自內(nèi)心道出“一字掏心”時(shí)，我和大家一顆顆充滿靈性和真意的心緊緊聚攏在一起。懂得自己，理解別人，因?yàn)槎茫韵嘞?。觀字平常心，識(shí)人非常道，懂，不是一個(gè)字，而是一顆心。筆跡心靈禪需要我們一生去追求，去修煉。筆跡心靈，禪道如一，詩(shī)曰：
筆陳黃河曲，
跡蕩風(fēng)云端。
心游八極外，
靈動(dòng)九宮旋。
禪開蓮臺(tái)立，
道合天地玄。
如水清涼境，
一字勘破天。
熱愛是我?guī)?，恒久是我?/p>
工作坊結(jié)束了，但筆跡學(xué)的學(xué)習(xí)沒有結(jié)束，宋燕老師為大家搭建起一個(gè)“筆跡心理分析與治療”的微信群。看到大家在群里依然熱情高漲的練習(xí)，你拋個(gè)有趣的案例，大伙一起來個(gè)點(diǎn)評(píng)，你一言，我一語，說不出的愜意。仿佛又看到20多年前自己癡癡迷迷的樣子，有這么多人一起學(xué)習(xí)，比起當(dāng)初獨(dú)學(xué)無友的艱難，增添了N多的樂趣。
我也趁熱打鐵，分享三點(diǎn)體會(huì)：1、悟。2、練。3、用。悟：以誰為師？練：以何為法？用：以何為據(jù)？熱愛是我?guī)?，我就是我?guī)?，通透原理是我?guī)?。工作流程是心中套路，是老師，是心法。關(guān)聯(lián)佐證見功力，無師自通，有答案，有真相。對(duì)身邊感興趣、信得過、有需要的人用，專注于筆跡學(xué)工具的實(shí)效性。打牢特征法基礎(chǔ)，內(nèi)化為心靈感覺，帶上一顆平常心，多花別人不花的時(shí)間，多寫別人不寫的報(bào)告，多悟別人不悟的學(xué)法。讓看到、悟到，真正做到，珍惜初心，恒久我心。
佛山修心修佛山，
普賢道場(chǎng)道普賢。
達(dá)摩渡江度達(dá)摩，
蝴蝶夢(mèng)醒夢(mèng)蝴蝶。
蓮香有愛愛蓮香，
自在拈花花自在。
如是我聞聞如是，
海闊天空空海天。
一字觀心，自重重人。一字正心，自度度人。一字仁心，自愛愛人。一字禪心，自利利人。
字有天機(jī)，懂得了字。字有天性，懂得了人。字有天地，懂得了心。字有天堂，懂得了境。
筆跡心靈禪——讓心靈擁抱簡(jiǎn)單，讓生命擁抱廣大，讓智慧擁抱圓滿。
筆跡心靈禪：生命與智慧的見證。
筆跡心靈禪：生命的愛與情懷。
