如何把讀到的知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力 《實(shí)用型閱讀指南》——大巖俊之

1、選擇此書的理由

在成年人的世界里,“讀書”這兩個(gè)字或多或少都會(huì)帶有一些“功利性”。但是也有很多人,明明讀過(guò)很多書,以為儲(chǔ)備了很多知識(shí),卻還是好像完全沒(méi)有掌握書中的內(nèi)容。

選擇這本書之前,我也是處于一種閱讀了大量書籍,并且合上書就忘記書里的內(nèi)容狀態(tài)。俗稱“閱讀理解基本為零”。

就在苦苦尋找有什么書能對(duì)自己有幫助的時(shí)候,遇見(jiàn)了這本書。

2、如何閱讀

這本書內(nèi)容豐富,頁(yè)數(shù)很多,一開始就要想辦法抓住重點(diǎn)。

作者通過(guò)5章內(nèi)容向我們介紹如何去學(xué)習(xí)理解一本書。于是我從把握每一步概要開始閱讀這本書。

能將里面寫的所有內(nèi)容都付出行動(dòng)固然是好,但考慮這樣做有很大難度,因此我選擇找出“自己有能力實(shí)施的、適合自己的通往成功步驟”。

3、記錄下來(lái)內(nèi)容

根據(jù)作者提出的內(nèi)容我簡(jiǎn)單選出適合自己的步驟,將它們記在筆記本上。

一、如何有效地讀書

當(dāng)你遇到一本書時(shí),最先確認(rèn)三項(xiàng)

1、序言:凝縮了一本書的所有要點(diǎn)

2、目錄:便能掌握一本書所有的內(nèi)容

3、后記:了解作者從本書的終結(jié)以及編撰之后的感想

確認(rèn)之后,再思考你想從這本書中得到什么?思考確認(rèn)之后,便可入手選購(gòu)。

要一邊翻書一邊尋找自己有用的信息,具體做法如下:先想好,、關(guān)于本書的“問(wèn)題”,然后在書中找出應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題的“答案?!?/p>

讀書的同時(shí),要有時(shí)間意識(shí),將慣有的讀書方式轉(zhuǎn)變?yōu)榘才艜r(shí)間去閱讀,這樣會(huì)提升注意力和內(nèi)容解析。

最后有意識(shí)的去輸出,可以“寫下來(lái)”或者“向別人講述”,以這兩種輸出為前提,再去閱讀,你會(huì)發(fā)現(xiàn)非常有效率。

二、邊讀書邊做筆記

大家都知道,通過(guò)“讀書筆記”整理知識(shí)和信息,會(huì)幫助我們記憶。

那我們?nèi)绾握砉P記內(nèi)容呢?其實(shí)可以分為三點(diǎn)

1、直接摘錄一部分內(nèi)容

2、做摘要,分項(xiàng)羅列

3、寫下自己的感想。

其次、我們讀書的同時(shí),把學(xué)會(huì)把握書的結(jié)構(gòu)層次。

如圖

這一點(diǎn)我覺(jué)得有必要向大家講下,學(xué)會(huì)做思維導(dǎo)圖。

我個(gè)人在使用思維導(dǎo)圖這個(gè)方法過(guò)層中,深切體會(huì)到種種好處:

1、整理思路

2、大幅度提高構(gòu)思水平

3、提高記憶力

4、容易產(chǎn)生新的創(chuàng)意

5、可以簡(jiǎn)短的總結(jié)大篇幅信息

6、讓人一目了然

7、應(yīng)用范圍廣

三、牢記書中內(nèi)容

人類大腦的構(gòu)造原本就善于忘記

實(shí)際情況是,真正會(huì)將同一本書讀上兩三遍的人,少之又少。很多人會(huì)說(shuō),反復(fù)讀這種方法,你不說(shuō)我也懂。但是知道是一回事,去做又是一回事。

讀書的同時(shí),我們要學(xué)會(huì)丟棄80%的內(nèi)容,找出重要的20%。因?yàn)槟悴豢赡芑ㄙM(fèi)巨大精力去記住一本書所有的文字,我們主要記住重要信息和對(duì)我們有用的。

那么,想記住書本中的內(nèi)容,怎么才能讓你輸出呢,其實(shí)要先自己理解,然后敘述給別人,這樣會(huì)使你記憶深刻并且順帶成就感。

四、將書中內(nèi)容付諸行動(dòng)

無(wú)論你閱讀多少書籍,你的目的肯定不是就想單純的閱讀文章而已,更想讓你學(xué)到的知識(shí)發(fā)揮效果,學(xué)過(guò)的東西,一定要自己去嘗試實(shí)踐、付諸行動(dòng)。如果只是心里想著“什么時(shí)候做做看”所有的事也只能止于做夢(mèng)。

讀書的同時(shí),設(shè)定目標(biāo),就是讀完書后具體想做什么,心里想著我要這樣做,這些都是和自己的“行動(dòng)目標(biāo)”一致的想法。

然后想想自己達(dá)成目標(biāo)的樣子,會(huì)具體處于怎樣的狀態(tài)?或者說(shuō),“達(dá)成這個(gè)目標(biāo),你覺(jué)得的自己會(huì)是什么心情”這樣會(huì)讓你有成就感更加努力的去讀書然后繼續(xù)輸出。

后來(lái)如何了

我把我下一本要讀的書,根據(jù)實(shí)用型閱讀指南講述的內(nèi)容進(jìn)行分析,當(dāng)我拿到下一本書的時(shí)候,我如何記錄,如何記憶、我該怎樣把書中內(nèi)容轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。同時(shí)我寫下這篇文章的讀后感,沒(méi)有想去明天再寫,或者怎么去規(guī)劃規(guī)劃再寫,而是立刻馬上寫下這篇文章,又讓我重新讀了一遍書籍,加深去理解作者為什么寫這本書,這本書給我?guī)?lái)了什么好處。

讓我去養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,這樣我就不會(huì)在為讀書記不住、理解不了而煩惱了。把書本上的內(nèi)容化為實(shí)際行動(dòng),并且堅(jiān)持實(shí)踐下去,是非常重要的。

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