疫情期間,學(xué)生上網(wǎng)課以來(lái),因?yàn)閷?xiě)作業(yè),交作業(yè)而導(dǎo)致的負(fù)面事件頻頻發(fā)生,許多教師感到困惑:是我們要求過(guò)分嚴(yán)格了嗎?到底該如何督促學(xué)生交作業(yè)?筆者建議,教師在督促學(xué)生交作業(yè)的時(shí)候,應(yīng)盡量做到:沒(méi)有"敵意"的堅(jiān)決,不含"誘惑"的深情.教師們?cè)诖螂娫?huà)催作業(yè)之前要明白,打這個(gè)電話(huà)是為了解決問(wèn)題和幫助學(xué)生進(jìn)步,而不是為了宣泄不良情緒.

2020年的春節(jié)期間,突如其來(lái)的新冠肺炎疫情打亂了全國(guó)人民的生產(chǎn),生活節(jié)奏,"抗疫"成為各行各業(yè)各個(gè)家庭的重心.疫情期間,教育部提出"停課不停學(xué)"的倡議.湖南省商業(yè)技師學(xué)院聚焦培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng),生命健康意識(shí)等內(nèi)容,設(shè)計(jì)了一份特殊的作業(yè)——"我為防疫獻(xiàn)一計(jì)".一,活動(dòng)描述2020年2月11日,經(jīng)學(xué)校校務(wù)會(huì)在線(xiàn)研討,決定圍繞"全民防疫"主題,為學(xué)生布置一份特殊的作業(yè)——"我為防疫獻(xiàn)一計(jì)",要求學(xué)生根據(jù)疫情防控形勢(shì),提出設(shè)想或改進(jìn)措施.

活動(dòng)分年齡分階段，結(jié)合生活實(shí)際，圍繞預(yù)防新型冠狀病毒這一新的敵人為主題，從如何正確戴口罩、如何正確洗手、出門(mén)如何防護(hù)、坐公共汽車(chē)如何防護(hù)等方面，低年級(jí)自己設(shè)計(jì)“健康提示卡”，用兒歌、順口溜為自己和他人提醒；中年級(jí)繪制了幽默諷刺畫(huà)、心理警示語(yǔ)等，展示了自己對(duì)預(yù)防新型冠狀病毒的認(rèn)識(shí)和預(yù)防方法；高年級(jí)則進(jìn)行了線(xiàn)上健康知識(shí)大比拼活動(dòng)?；顒?dòng)形式多樣、簡(jiǎn)潔明快、直面主題，學(xué)生們用自己的所學(xué)所得展現(xiàn)了對(duì)身體健康重要性的理解認(rèn)識(shí)。

人在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候可以增加免疫力，因?yàn)槿嗽谶\(yùn)動(dòng)時(shí)，由于肌肉活動(dòng)加強(qiáng)，體內(nèi)產(chǎn)熱增加，使體溫有不同程度的升高，并且由于運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的發(fā)熱，在運(yùn)動(dòng)結(jié)束后還可以維持相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間在這個(gè)期間白細(xì)胞消滅細(xì)菌

坐公交車(chē)時(shí)總有那么幾個(gè)人不戴口罩，你跟他說(shuō)“疫情嚴(yán)重，要戴口罩“他也不聽(tīng)你的，自己有多余的口罩你給他，他也不戴，無(wú)奈，他不聽(tīng)勸，司機(jī)叔叔讓他下了車(chē)。但是我們千萬(wàn)不要向他學(xué)習(xí)，疫情嚴(yán)重出門(mén)一定要戴口罩多洗手勤消毒。