? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 五三小學(xué)? ?張敏
? ? ? ?作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。簡簡單單的一句話就可以詮釋作文。越是簡單的東西，越不好拿捏，就像越是簡單的菜，越考驗廚師的功力一樣。
? ? ? ?想想我們平常的作文教學(xué)，一般分兩課時完成，第一課時教師指導(dǎo)，從作文的題目、選材、作文的中心、分段等方面入手，一一講完后，讓學(xué)生擬提綱，根據(jù)提綱說一說自己的想法、寫法。接下來打腹稿，從教師指導(dǎo)到學(xué)生腹稿完成至少一節(jié)半課，等第二節(jié)下課，好一些的學(xué)生把作文謄抄掉一半，慢一些的學(xué)生最多完成腹稿，如果再加上學(xué)生自評，同學(xué)評價，少說也得三節(jié)課。一節(jié)完整的作文課，需要三課時，花費的時間真不少。
? ? ? ? 我們也可以嘗試，每學(xué)期八篇大作文重點指導(dǎo)五六篇之后，剩下的兩三篇作文可以讓學(xué)生寫考場作文（現(xiàn)場作文），復(fù)習(xí)時也可以采用這種形式，此時把作文訓(xùn)練的重點放在評改上。只有采取這種形式老師才可以真正發(fā)現(xiàn)學(xué)生作文中出現(xiàn)的問題，同學(xué)們可能會出現(xiàn)這樣那樣的問題:有的審題不清，命題作文寫成自主命題作文了，記敘文寫成了說明文，一件事寫成了多件事，發(fā)生在學(xué)校里的事，寫成了家里發(fā)生的事，第二人稱寫成了第一人稱等；有的開頭千篇一律：“發(fā)生在我身上的事真多，就像天上的星星一樣多，今天我就把最亮的那顆星分享給大家……，”寫時間，就是“從前、以前、有一天……”或者直接抄襲了習(xí)作要求上的那一段話；有的過渡部分無病呻吟，如：“猜猜我今天寫的誰？猜對了，我今天介紹給大家的就是我的媽媽……”還有些孩子習(xí)作中心不突出，事情敘述完作文自然而然結(jié)束了，不知道寫這篇文章的目的是表達(dá)什么觀點，或是傳遞什么能量；還有些孩子敘述一件事太注意細(xì)枝末節(jié)了，事情寫完，還沒來得及結(jié)尾作文紙不夠了；還有些孩子在限定時間根本完不成習(xí)作，諸如此類，問題五花八門，暴露無遺。有些問題早發(fā)現(xiàn)早診治，后遺癥后減少。
? ? ? ?下面就把我在網(wǎng)絡(luò)上看到的一篇隨筆，稍微做了修改分享給大家，拋磚引玉。
? ? ? ?談?wù)効紙鲎魑模ó?dāng)場作文）應(yīng)試技巧
? ? ? ?根據(jù)本人多年閱卷的經(jīng)驗，可概括為如下幾招:
? ? ? ? 第一招:扮美作文。字跡漂亮的作文，一定能得高分，這是毋庸置疑的。比如前年大賽閱卷時，我們發(fā)現(xiàn)有個小孩子的作文，整整五六百字，每個字寫得都像碑刻一般。閱卷老師大呼厲害，馬上傳閱，眾口稱贊。
? ? ? ? 第一，字不能寫得過大。每個字都應(yīng)該與邊框空開點距離。如果實在把握不好尺度，那么，字寧可小一點，也不能過大。那些寫字喜歡上下左右竄門的家伙，全會被當(dāng)“小偷”給罰分的。
? ? ? ? 第二，字寫得慢一些。每個字的筆畫盡量不要連在一起，更不能在筆畫上生長出許許多多的“觸須”，一篇文章寫得像絲瓜藤一樣，只有毛毛蟲才會欣賞你。
? ? ? ? 第三，筆跡顏色要選對，請你選用藍(lán)色的墨水筆。邊框是黑色的，字是藍(lán)色的，看起來就清爽多了。
? ? ? ? 第二招:先聲奪人。一萬篇好的作文，就有一萬個好的開頭。這些開頭你千萬別碰。碰一下，肯定觸電。第一，有些小孩子為了體現(xiàn)事情過去的久了，就用“從前……”開頭。第二，“有一天……”憑良心說，“有一天”比“從前”要高明，但高明不到哪里去!因為在作文中，你要記錄的事情肯定是難忘的。如果難忘到連時間都記不起來了，那也算服了你了。
? ? ? ? 第三:“在我的記憶中，珍藏著許多動人的故事，它們猶如繁星一樣熠熠閃光，今天，我就摘采一顆最明亮的星星，送給你!”老實說，第一個寫這個開頭的小孩子是值得表揚的，第二第三個，也是可以原諒的。但一萬、十萬個這么寫，就要批評了。這個段落在所有閱卷老師小時候已經(jīng)被用爛了。輪到你，估計是幾百萬位了吧。珍愛成績，遠(yuǎn)離俗套。
? ? ? ? ?第三招:妙曼身段。俗話說，三分長相七分身材?？梢?，身材的重要性。一篇作文就是一個人，也是有它的身段的。想想看，一個美女和帥哥的樣子是怎樣的?頭一定是小小的，下面是細(xì)長的脖子，接下來就健康的上體，細(xì)細(xì)的腰，修長的腿，最后是一雙美麗的腳。文章也一樣。開頭要短小些，過渡要干脆些，主要內(nèi)容要豐滿些，結(jié)尾要有力些。反映到卷面上，就是分段。全文只有一段的，不像人，像個肉團(tuán)。全文有三段，頭尾小中間大，那是烏龜。全文有三段，頭尾大中間小，那是啞鈴。全文有好多段，每段差不多，那就是冰糖葫蘆。一定要有頭、脖子、上身、腰、腿和腳，至少五六段吧。而且，比例要合適。還有你文章中的美妙語句，精妙構(gòu)思，深刻內(nèi)涵才能吸引人。
? ? ? ? 還有幾點，可算是文章毒藥，堅決不能服用。
? ? ? ? 一、亂用標(biāo)點。有些考生覺得只有語言還不足以表達(dá)自己強烈的情感，便在標(biāo)點上尋找突破。這種想法是鼓勵的，但不能過分。例如，為了表達(dá)自己的驚訝，他用了“!!”，可以，用“!!!”就有點多了。
? ? ? ? 二、亂用數(shù)字。有些考生為了表現(xiàn)出自己無與倫比的想象力，喜歡用一連串的數(shù)字，絲毫不考慮這些數(shù)據(jù)的可行性，不可取。
? ? ? ? ?三、亂用外文。在作文中，也常有英語出現(xiàn)。偶爾有個一兩個英語單詞，閱卷老師就權(quán)當(dāng)作語言的調(diào)劑了，但，千萬別多。
? ? ? ? ?四、文中出現(xiàn)臟話、粗話，槍斃的概率比夏天被蚊子咬的概率大多了。
? ? ? ? ?作文得高分是所有老師學(xué)生的共同追求，希望這些作文小技巧幫到你。
