教育,是否真的是一場旅行?——給史金霞老師的一封信

我尊敬的史金霞老師

? ? 您好!

? ? 2020年2月14日上午9點,我在校長/教師云伴讀聆聽了您伴讀的《教育:一場驚人的旅行》。說真的,您的這節(jié)伴讀課聽的我熱血沸騰、心潮澎湃!從您的這節(jié)伴讀中,我知道了出自您手筆的這本《教育:一場驚人的旅行》寫盡了您24年為師、為母、為人的種種經(jīng)歷。

《教育:一場驚人的旅行》

? ? “史金霞老師離開體制后出版的首部著作,寫盡24年為師、為母、為人的種種經(jīng)歷。繼《不拘一格教語文》《重建師生關(guān)系》后又一教育困境力作,講為師的嘗試與突破,說為母的焦慮與信任,述個體的堅持與成長。直面困境的大膽探索與擁抱未知的勇氣,才有了這一場驚人的旅行?!?/p>

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——編輯推薦語

編輯推薦語

? ? 史金霞老師,您的成長歷程,您的大膽嘗試和擔當,讓我看到了光環(huán)籠罩下的您一路創(chuàng)業(yè)、奮斗的歷程。那天早上的伴讀課,您成了我們1500多名參與云伴讀校長、教師的偶像和鏡子,以致引發(fā)了大家最熱烈的響應(yīng)和討論,使得那天伴讀課上評論區(qū)變得異常火爆?,F(xiàn)摘錄一兩句:

? ? 徐萍校長:終于可以聽到療傷的伴讀。

? ? 李雪芹老師:聆聽史老師分享自己的經(jīng)歷,反思自己為師、為母的種種汗顏?

? ? 王小玲老師:很多時候期望值過高了,完全忘記了自己小的時候多希望爸爸媽媽可以溫柔一些。

? ? 署名“aaa”的一名老師:反思自己二十四年的老師生涯,不堪回首?。酆⒆硬粔?,愛自己也常忽視。

? ? 還有一名署名葉子的老師:其實,老師一定要管好自己的孩子,否則家長會說:你連自己的孩子都管不好,怎么能管好一班學生?

? ? ……

史金霞老師的伴讀摘錄


? ? 史金霞老師,您看,您那天的伴讀引發(fā)了我們大家多大的共鳴和感慨,同時,也使得大家對您的優(yōu)秀贊不絕口。但不知大家在狂熱之后是否能冷靜下來思考一下:

? ? 對每一位教師來說,教育,是否真的是一場驚人的旅行?

? ? 眾所周知,每個人都有自己個性上的差異,所以,我們大家不可能都像史金霞老師您那樣優(yōu)秀、那樣高瞻遠矚,能夠來一場說走就走的教育旅行。所以,您的教育旅行說,我是無法茍同的!

史金霞《教育:一場驚人的旅行》

? ? 而眼下我們要做的,就是借助滬江互加給我們搭建的這個學習平臺,努力成長為像您一樣優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)及線下優(yōu)秀的教育精英,這才是我的終極追求。但我知道,要達到史老師您這樣的高度,對我來說只是一種奢望而已。盡管如此,但我追求上進的心永遠無法改變!對我的這種好高騖遠的追求,您不會笑話吧,史金霞老師?

? ? 所以,在這里我想說:教育,對我們這些普通教師來說,我看還是不作旅行的好!您認為我的觀點正確嗎?史金霞老師?

? ? 才疏學淺,讓您見笑了,言語有不當之處,誠望海涵!

? ? 此致

? ? ? ? ? ? ? 一名崇拜您的老教師:任生順

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2020.2.16

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