電話反反復(fù)復(fù)打了多次，然而還是那樣，我有些崩潰。小雷逃課不是一次兩次，學(xué)校圍墻是自然與人工的完美結(jié)合，鐵柵欄加上栽種的荊棘、薔薇，以及不知名的生滿刺的藤蔓，構(gòu)成一道堅不可摧的屏障。

可惜冬天到了。小雷熟悉圍墻的的每一個角落，他能很容易從圍墻漏洞鉆出去。然后去尋找網(wǎng)吧。我問過他，學(xué)校附近有哪些網(wǎng)吧，他一口氣跟我說了七八個，而且比較了各個網(wǎng)吧的設(shè)備優(yōu)劣還有環(huán)境是否適合他這樣的人類。

“錢不夠了怎么辦？”我問他。

“人民醫(yī)院的大廳里有免費WIFI，暖氣也熱?！彼€有臉沖我笑了笑。

誰都有犯錯的時候，作為老師，本著治病救人懲前毖后的原則，先是勸說再是責(zé)罵，最后舉起巴掌，但最終沒有落下去，因為我不知道他家長對我的行為會有什么反應(yīng)。雖說斯文不當(dāng)飯吃，鬧個賠禮道歉拿錢看病的結(jié)局，面子始終掛不住。

從第一次逃課，到不知道第幾次，每次我都給小雷父母打電話。家長倒也配合，后來電話聲音里有些哽咽。

“我們管不了孩子，他只聽老師的話?！奔议L說，“我們兩個三班倒，也沒工夫管孩子。”

“你覺得你家孩子聽我的話？這都多少次了？”我盡量控制語氣語調(diào)，好讓那邊聽起來兇狠一些，“小雷對我來說，是六十個學(xué)生中的一個，對你家來說，是百分之百。犯了錯，你不管，我也沒辦法?！?/p>

“你家孩子就是欠揍?！蔽已a充一句。父母打孩子，天經(jīng)地義。

“他爸揍他好幾次了，我也不敢拉開，躲在屋里哭。”小雷的母親已經(jīng)帶了哭腔。

看看辦公室外的廣場，天色晴好，國旗飄揚。我說不出話來。

電話里說不清楚，還是去他家一趟吧，當(dāng)面談，有時間把話說透。

沒想到他家所在的村子那么偏僻，打聽好幾個人才摸到他家。停下車，我突然覺得后悔，這次家訪實在不應(yīng)該。

外墻下面堆著廢棄的磚頭和木材，旁邊還有一輛破破爛爛的拖拉機，我估計打不著火。垃圾上躺著一條狗，閉著眼。今天沒有風(fēng)，陽光也好，它在曬太陽。我扔了一塊磚頭，狗沒有動，死的。

他家的房子應(yīng)該是剛蓋的，大門墻垛的磚裸露，還沒用水泥磨平。進了院子，零零散散的家伙什隨意扔著。今天是周日，小雷的父母都在家。小雷躲進自己的房間。

房間里墻壁一塊深灰一塊灰白，電線掛在屋頂順著墻角落到電視后面。幾件簡單的家具使得屋內(nèi)空間很大。

“房子剛蓋的還沒粉刷呢？”我問。

“入冬前剛蓋完，還沒干透，等干透了再粉刷。唉，好幾萬。”小雷的父親對我說，“孩子讓你操心了，還讓你跑一趟。”

來的路上，我想了很多比較有水平的話。一個只知道忙自己的事，對孩子不管不顧的家長，在我眼里是罪不可赦的，我不可能侮辱他們，但諷刺還是應(yīng)該有的。

“其實孩子心地還不錯，雖然成績不好，對待其他同學(xué)挺善良?！蹦切┲S刺的話，我竟然忘了，“可孩子這段時間總是逃課，外面情況復(fù)雜，先把學(xué)習(xí)放一邊，安全是問題啊。真發(fā)生意外，我們誰都不好說?！?/p>

“我們實在是忙，這不我剛下夜班回來。他媽媽也是這樣，班不好調(diào)，經(jīng)常我們兩個都上夜班，顧不上家啊?！毙±赘赣H說，“都是我們耽誤的，要是從小學(xué)就好好管他，也不至于這樣?！?/p>

“你們沒時間，就這樣把孩子放了，他什么學(xué)校都考不上，以后怎么辦？”我問。

“考不上就出去學(xué)點技術(shù)打工吧。蓋房子花了十多萬了，后面還得裝修。孩子奶奶身體不好，經(jīng)常住院，到處需要錢。我和他媽媽得忙著上班，不掙工資在家里陪孩子，日子過不下去啊?！彼赣H說。

“老師你也管孩子了，我們打也打了罵也罵了，不管用。能怎么辦？可不能不要他了?！彼赣H很無奈。

能怎么辦？僅憑我一個人的力量，無法扭轉(zhuǎn)。說教如果有奇效，要監(jiān)獄干嘛？翻墻對我來說很難，對小雷來說，再輕松不過。我做不到時時刻刻讓他出現(xiàn)在我的視線中。

小雷的的父親喊小雷出來，讓他向我保證，以后再也不逃課。

他認認真真向我做了保證。

走的時候，又看到那條狗。我胃里抽搐了一下。

孩子和成人一樣，能做第一次保證，就會有第二次。逃課依然，通知家長依然。結(jié)果呢，結(jié)果是下次繼續(xù)重復(fù)上述流程。

我對小雷說，“要不這樣吧，我單獨給你找個房間，你自己在那里看看書，或者幫我干點活。怎么樣？”

他低下頭，不說話，他用沉默拒絕了我。

“游戲有那么好玩嗎？”我問。

“當(dāng)然好玩，我想干什么就干什么，死了還能活過來。我和我的隊友配合也好，他們幫我升級?！彼f。

“你這樣玩下去，沒想想你爸媽嗎？以后你長大了，他們還指望你養(yǎng)老呢。再說他們現(xiàn)在所做的一切，都是為了你。你不知道體諒一下嗎？”

“他們忙，用不著我?！?/p>

“畢業(yè)后，你想做點什么？”我又問他。

“不知道，沒想過?！?/p>

我想再跟他的父母交流一下，拿起電話，想想也沒有必要，又放下。我有六十個學(xué)生，小雷是六十分之一。還有單親家庭的孩子需要撫慰，有積極學(xué)習(xí)的孩子需要輔導(dǎo)，還有父母正在離婚的孩子需要心理疏導(dǎo)，習(xí)慣不好的孩子還要跟他們的家長溝通。

小雷是家里的獨子，百分之百。

他的父母要忙，要生存要生活變得美好。他的課桌上一本書都沒有，聽不懂課，不做作業(yè)，在課堂上的四十五分鐘對他來說是活生生的煎熬。游戲讓他的世界豐富多彩，充滿刺激與美好。

結(jié)局是什么？結(jié)局是現(xiàn)實。一切朝著各自認為的美好前進。