一直很慶幸，堅(jiān)持成為一個(gè)善良的人。
影響我的，不過(guò)是幾件小事。
1.大概4、5歲的時(shí)候，我被小姨帶去她工作的地方玩，她那時(shí)要上晚班，就把我放在鄰居家看電視。不知怎么的我走到了大馬路上，找不到回去的路。在我驚慌地大哭的時(shí)候，來(lái)了兩個(gè)姐姐，具體細(xì)節(jié)已經(jīng)記不清了，只記得她們買了一個(gè)西瓜給我，還把我送回了小姨家。從此，我從心底里覺(jué)得世界上到處都有善良的人。
2.小學(xué)時(shí)，一次和同學(xué)放學(xué)回家，我在路邊看到了一個(gè)跟我一般大的流浪兒，他就趴在公車亭下，睜著眼睛一動(dòng)不動(dòng)，渾身臟亂不堪，隔著老遠(yuǎn)就能聞到他身上的氣味。我把橘子放到了他面前，他卻一動(dòng)不動(dòng)。走的時(shí)候，同學(xué)用崇拜的眼神對(duì)我說(shuō)，你真厲害，那么臭你都敢過(guò)去。
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后來(lái)上學(xué)時(shí)，我又看到了那個(gè)孩子，這時(shí)他已經(jīng)坐起來(lái)在吃東西，一個(gè)大姐姐蹲在他身邊，邊上有一大袋吃的。那個(gè)姐姐臉上帶著微笑，輕撫著那孩子的亂糟糟的頭發(fā)，幫他整理衣服。剎那間我覺(jué)得心里很愧疚，因?yàn)闆](méi)人比我更清楚，那孩子身上的氣味是多么的令人難受，使得我不敢在他身邊多呆片刻，更別說(shuō)用手去碰他。至今，我都覺(jué)得那個(gè)姐姐如仙女一般。
3.因?yàn)榍撇粦T那些調(diào)皮同學(xué)的行徑，導(dǎo)致我小時(shí)候一直被他們欺負(fù)。而和我玩一起的同學(xué)，也都是經(jīng)常被欺負(fù)的。有一天，不知道怎么和同桌吵起來(lái)，同桌就大聲說(shuō)了一句：“看和你一起玩的同學(xué)都是什么人！”我當(dāng)時(shí)愣了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)和我一起玩的同學(xué)，大概都只能算作是弱者。
后來(lái)，當(dāng)我和那些調(diào)皮的孩子慢慢成為了朋友，我才真正的了解，他們并不是真的想要去傷害誰(shuí)，他們只是錯(cuò)誤地認(rèn)為欺負(fù)別人能讓自己更像是一個(gè)男子漢，更能受到大家的關(guān)注。他們背后，也有著脆弱的心，也有著對(duì)犯錯(cuò)的愧疚。我曾說(shuō)服和我成為朋友的調(diào)皮孩子盡量少欺負(fù)別人，他們也能夠接受。
過(guò)了很久，我才想明白，我所認(rèn)識(shí)的，都是善良的人。犯錯(cuò)是所有人都必然要經(jīng)歷的過(guò)程，一些人從中磨練出勇氣，而另一些人從中喚醒了自己的善良。
4.初中時(shí)，一天我早到校，原本打算在教室門口等等的，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)班主任已經(jīng)把教室門打開(kāi)了。班主任家住的很遠(yuǎn)，騎自行車來(lái)學(xué)校最少得半小時(shí)。我看著她把課桌擺整齊，然后擦黑板，整理好清潔工具。這時(shí)我忽然理解了，為什么班主任會(huì)經(jīng)常站在教室門后旁聽(tīng)我們上課。我很感動(dòng)，覺(jué)得應(yīng)該幫老師做些什么，于是我便主動(dòng)請(qǐng)求來(lái)開(kāi)教室門，整理教室，并且獨(dú)自一人擦了將近兩年的黑板。其中無(wú)數(shù)人嘲笑我，說(shuō)我是為了討好班主任，為了入共青團(tuán)。
