喜歡一個人是什么感覺，討厭一個人又是什么感覺？我不知道，我只知道，在那一天，我全都有了答案之后，卻發(fā)現(xiàn)，原來它是無解的，而讓我不顧一切去尋找的恰恰是那一份無解。
郁唯一看著家門前的那顆竹子，一眨眼的功夫它竟然已經(jīng)超過了她，記得竹子剛剛移植到她家時，一連幾天都沒有活過來的樣子，郁唯一以為它快要死了。
連續(xù)幾天沒有注意它，在一天早上它卻忽然泛出了綠色的生氣，然后便開始出乎意料地長高長粗。
景深送她回家后，站在竹子下，賴著不走，說竹子要和他說悄悄話。
想起上次兩人一起站在竹子旁邊時，還是上次在耳語湖的時候，那時候景深發(fā)現(xiàn)郁唯一喜歡竹子時，便提議讓往她家移植一棵。
但是郁唯一后來告訴景深竹子死了，如今看著這么高大的竹子立在他旁邊，他有些詫異，“別告訴我這是你又移植的”，
沒等她回答，他便抱著竹子，“咱們給它起個名字吧”
“嗯?不就是竹子嗎”，郁唯一認真地看著他的眼睛，充滿疑惑的認真表情逗樂了他。
“好吧，希望這竹子以后不要像它 的主人那樣不解風(fēng)情”，景深看著她，咬了下嘴唇，隨后打了個響指，“要不，以后它就叫它愿望竹吧，唯一的愿望竹，怎么樣”
“我的愿望竹？”，郁唯一笑笑，“倒是真希望它可以幫我實現(xiàn)愿望”。
景深忽然從竹子身旁離去，靠近郁唯一，“有我呢，我?guī)湍銓崿F(xiàn)愿望！”，他拍拍胸膛，裝出一副鄭重的表情，仿佛他已經(jīng)是一個成熟的男人。
盡管他裝成熟的樣子有些好笑，但那一刻，一個少年站在她面前拍著胸膛認真地說，以后幫她實現(xiàn)愿望的時候，她覺得風(fēng)西鎮(zhèn)在某一刻似乎醒了，帶著風(fēng)源，從西向東，去往一個她非常熟悉又無比陌生的地方。
景深騎著自行車準(zhǔn)備離開時，他扭頭問了一句，“對了，前兩天和你說的春游，我，言尋，楊昕承還有文雅雅，記得去啊”
隨后他騎著自行車風(fēng)一般走了，留下郁唯一呆呆地望著揚起塵土的小路，她原本是要一起去的，但因為駱時下課時讓她星期天找他一趟，她已經(jīng)告訴了楊昕承，看來她沒和景深說。
那次在班上看到郁唯一的畫之后，駱時便覺得她放棄畫畫是一件很可惜的事情，還有黑板報的設(shè)計，雖然郁唯一沒說，但他知道那肯定是她的作品。
駱時以為她放棄畫畫是因為家里經(jīng)濟條件的原因，他覺得作為她的老師和朋友，應(yīng)該幫助她，所以準(zhǔn)備在周末買一些畫畫的用具送給她。
駱時去年大學(xué)畢業(yè)后，帶的第一屆學(xué)生便是他們，文縐縐的摸樣，使得郁唯一在上課的第一天把他誤認為了同班同學(xué)，直到他站上講臺，才知道原來他是老師。
像不像不重要，重要的是你是否用心地站在屬于你的位置，因為這樣的感悟，郁唯一畫出了那副名為《老師的模樣》的畫作。
春游的幾個人約在景深家附近，景深早早地便托著自行車在家門口等著。
第一個來的是文雅雅，她穿著白色的裙子，有些自然卷的頭發(fā)披散在身后，笑盈盈地從另一條小路走來。
“雅雅，還別說，你這一打扮起來還挺好看的，怪不得……”，還未來得及說完便被言尋爽朗的笑聲打斷了。
雅雅有些害羞地看著景深，她提早一個小時便起來打扮化妝，并且第一個來到會合地點，因了景深這句話，一切都變得前所未有地值得。
“喂，你們嘀嘀咕咕在聊什么呢”，言尋把車停在景深的車旁邊，看了看周圍，“他們怎么還沒來”
景深看看表，“對啊，欠收拾”。
“hi，我來了”，楊昕承騎著自行車風(fēng)一般經(jīng)過他們面前，隨后轉(zhuǎn)了個圈，停在景深身邊，“走啊，愣著干什么”。
景深摸摸頭，“那誰，郁唯一不是還沒來嗎”，他向后面望去。
“哎呀，看我這記性，她那天和我說她有事，不來了，我忘了說了”，說著有些抱歉地看著他們，仿佛失約的是她。
“哦，這樣啊”，景深眼底閃過深深的失落，隨后笑著說，“那走吧”，他以為掩飾得很好，可面對著他的言尋卻看到了。
雅雅沒有騎自行車，楊昕承看著她尷尬地笑了笑，“我這車沒后座”。她用眼睛指指言尋和景深。
景深有些無精打采地望著前方，沒聽到他們說什么。
“我坐這吧”，雅雅轉(zhuǎn)身跳上了景深的自行車后座。
言尋望著雅雅轉(zhuǎn)身的方向，把放在后座的手尷尬地拿開，張開的嘴巴隨著那一個可愛的轉(zhuǎn)身卻沒了聲音。楊昕承裝作沒看見的樣子，對著前方呼叫，“出發(fā)了"
景深沒來得及多想，便蹬著自行車向前方駛?cè)ィ膫€少年裝載各自的心事向同一個地方出發(fā)，希望前方美麗的景色可以沖淡無法圓滿的心意，以及那一份無法與人訴說的失落。
楊昕承在路上哼唱起了歌，言尋也跟著吼起來，雅雅揪著景深的衣服，嘴角微微地揚起，這一刻，她已經(jīng)記不起什么時候便種下的夢想，如今像在發(fā)芽。
駱時約郁唯一在文用城見面，她以為老師要買一些地理課上需要用的教學(xué)用具。
不站在講臺上的他，和景深言尋一樣，活潑青春，也怪不得他教的兩個班級的女生私下都叫他駱小帥。
此刻他穿著白夾克，灰色休閑褲，郁唯一遠遠地看到他后便笑了。
“什么事這么開心啊”，駱時很少看到郁唯一這么燦爛的笑容。
“老師，你還是不站在講臺的時候比較帥，也比較可愛”，郁唯一忽然想起了小美每次花癡地看著駱時的摸樣。
“呵，真的嗎”，他指指文用城里面，“走，進去吧”
郁唯一跟著他，一直走到了文用城最里面，停在了一家叫“畫先"的店門口。
她猜出了駱時的用意，在望向店里的一瞬間，立在那兒。
如果是之前，她會毫不猶豫地走掉，但是經(jīng)過這一年的相處，駱時作為老師給予她的幫助與寬容，正在一步步地拆掉她精心為自己和周邊的一切筑起的圍墻。
時間慢慢地發(fā)酵，在不經(jīng)意之間，竹子長高了，教室的樓層變了，有些愿望真的實現(xiàn)了，而我和你之間，似乎有了心照不宣的秘密。
那一個午后，梧桐樹下，沒有老師和學(xué)生，她靜靜地講述了破碎的夢想，無法釋懷的過往。
駱時沉默地聽著，他原來以為郁唯一僅僅是因為經(jīng)濟條件，他不愿意看到他妹妹的悲劇再次重演，在那天課堂上看到郁唯一的那幅畫時，他妹妹的面孔就那樣突然地出現(xiàn)在他面前。
沒有任何來由地，之后的駱時開始注意到了這個滿懷心事的女孩。
駱時出生于一個貧窮的農(nóng)村，家里還有一個妹妹駱秒，他學(xué)習(xí)刻苦，從小成績優(yōu)異，高考時以全校第一名的成績被北師大錄取，第二年妹妹也考上一個重本，但重男輕女的父母，讓妹妹輟學(xué)了。
家里人一齊瞞著他，一直到大學(xué)暑假回家后才知道考上大學(xué)的妹妹輟學(xué)的事實。
之后駱秒便開始打工供他上學(xué)，駱時自那之后寒暑假便再沒回過家，對于他妹妹，他一直有一份深深的愧疚含在心上。
駱時平靜地向郁唯一講述了他的過去，分享本身便已是一種安慰。
蕓蕓眾生，眾生皆苦。
郁唯一安靜地看著駱時，忽然想起了耳語湖邊那一個滿懷悲傷的眼神。
“唯一，只要你想，就沒有任何人可以阻擋你，你記住”
雖然兩手空空地從“畫先”的店里出來，但心里卻又像卸下了一塊什么，她有些感激地看著身邊這個被稱為老師的朋友，從開學(xué)至今，從師生到朋友。
郁唯一慶幸，她是地理課代表，也許正因為一次又一次的接觸，她才對這個年輕的老師敞開了心扉。
景深一行人騎車到了風(fēng)西鎮(zhèn)的最西邊，邊山，4月的邊山是最美的時候，漫山遍野的花朵向游人敞開心懷，訴說春天的秘密，這個季節(jié)，春心萌動，世間萬物連著人心，都蘇醒了。
文雅雅站在草地上，白色的裙子順著頭發(fā)有節(jié)奏的飄動起來，她不時地往景深的身邊看過去，直到無意間撞上了言尋的目光，她紅著臉扭回頭。
其實，從剛剛開始，從她看向景深的那一瞬間開始，或者在她看向景深之前開始，隨著她的目光轉(zhuǎn)動的，還有另一個人的目光。
景深有些煩躁地坐在草地上，自從剛剛楊昕承和他說，郁唯一又去找駱時開始，景深心底忽然生出一股無名之火。
他是老師啊，對啊，他是老師啊。
楊昕承找到湖邊的月老樹，拉著言尋讓他幫她照相。
文雅雅看著打完羽毛球的景深坐在那兒，拿起她手邊的一瓶水，給景深遞過去。
“你喝點水吧”，景深擺擺手。
“你都出汗了啊”，他又把水遞給景深。
“真的不喝”，或許是擺手的力量有些大，他把文雅雅遞在他手邊的水一下子拋到了地上。
言尋和楊昕承扭頭正好看到了這一幕。
沒等楊昕承說話，言尋便從遠處跑來，揪住了景深的衣領(lǐng)，把他推翻在地。
“你沖雅雅發(fā)什么神經(jīng)啊你，你今天是不是有病啊你”，景深從地上爬起來把言尋也推翻在地，兩人扭打在一塊，但傻子都知道他們不是真的打架。
楊昕承和文雅雅看著從地上起來的兩個大男生，笑他們兩個幼稚。
景深推著言尋肩膀，“你爺爺?shù)?，滾開” ，文雅雅看到這一幕后，懸著的一顆心才放下。
四個人笑著鬧著，推著自行車在夕陽快落山的時候回家了。
能開心一分便要用足兩分的勁，這才是年輕帶給他們無所顧忌的力量。
