層次

由入職培訓(xùn)當(dāng)天中午休息時(shí)間新人做的不同事情引發(fā)的思考。

規(guī)定下午一點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)參加下午的培訓(xùn),12點(diǎn)鐘大家去吃飯。

有些人中午吃完飯不見蹤影,這些人比較有個(gè)性,特立獨(dú)行。也有可能是內(nèi)心無組織無紀(jì)律,做事毫無敬畏。對于之后的發(fā)展可能大成也可能大敗。

有些人吃完飯回到教室,小憩一下準(zhǔn)備下午的培訓(xùn)。這樣的人中規(guī)中矩。作為基層員工很好管理也很守紀(jì)律。工作中是可靠型的。

有些人回到教室,認(rèn)真的打開電腦鉆研技術(shù)。這樣的人之后就是技術(shù)骨干。他們爭分奪秒的爭取技術(shù)的能量。

有些人找了一個(gè)臨近的安靜書館讀書。這樣的人之后可能是企業(yè)的管理者。因?yàn)樗麄兡茉谡w全局的角度去吸收知識(shí)武裝自己。他們在提升自己的維度。

謹(jǐn)代表個(gè)人觀點(diǎn)。

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