人的社會性在于群居，會交流溝通表達情感，群居就需要有規(guī)矩，遵守規(guī)則。公平，公正，公開是群居者每個人身上的袖章。堅守崗位，責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是良心更是個人品牌形象。

守不住心，穩(wěn)不住神，私心雜念，毫不利人，專門利己，任性情緒，人云亦云，尋釁起哄，禍亂人心，這種人，是群居中臭蟲級別的垃圾人。

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制度面前，人人平等。只重情不守章的結(jié)果是挖個坑活埋自己。面對一群孩子，記住，我們的身份是老師。教師的職責(zé)：教書育人，為人師表。一個平凡的崗位，讓我們付出很多，但也讓我們成長很多，收獲很多，將來，更讓我們回味很多。得了解每個老師的工作狀態(tài)和精神狀態(tài)，得把握每個老師行為動態(tài)才能測知每個老師的工作品質(zhì)和工作效能，才能探尋老師的內(nèi)心、精神性的東西，才能得知誰可用誰不可用，才能獎勤罰懶，紀(jì)律嚴明。

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