作為老師，少不了的是與學(xué)生溝通，怎樣溝通，溝通中應(yīng)該注意什么，下面的文字會給你啟示。
溝通中最重要的不是傾訴，是傾聽。如果不好好傾聽就無法真正溝通。如果不認(rèn)真思考就無法好好傾聽。
傾聽需要我們?nèi)碡炞?，積極思考對方話中所要表達(dá)的意思，以及言外之意。
溝通是心與心的交流，要通過語言了解對方的內(nèi)心，讓溝通變得深入，讓雙方達(dá)成諒解，讓彼此心心相印。
良好的溝通需要我們集中精力，認(rèn)真傾聽對方的每一句話，甚至不放過對方說話時(shí)的肢體語言和面部表情。
一個(gè)善于溝通的人知道傾聽的重要性，一個(gè)優(yōu)秀的管理者，每天都會用四分之三的時(shí)間來思考和傾聽。由于認(rèn)真思考和主動傾聽，他們說出來的話不是套話、官話和廢話，而是切中要害，說準(zhǔn)問題的癥結(jié)?；蛘哒f到人的心坎上，這會提高他們的威信，增強(qiáng)別人對他的信任。
思考最忌諱的是草率，傾聽最忌諱的是分心，良好的傾聽需要暫時(shí)放棄自我，放下自己的觀點(diǎn)，立場和意愿，全身心進(jìn)入對方的內(nèi)心世界，去體會對方的所思所感所想。這個(gè)時(shí)刻，傾聽者與傾訴者融為一體，傾訴者敞開心扉，傾聽者心無旁騖專注聆聽雙方豆能夠從中獲得感受和領(lǐng)悟。傾訴者覺得自己被理解了，被接納了，漸漸不再感到孤獨(dú)和脆弱，而傾聽者也通過了解別人的內(nèi)心拓寬自己的內(nèi)心世界。
真正的傾聽是愛的表現(xiàn)，能夠拓展雙方的自我，把彼此緊密聯(lián)系起來。
認(rèn)真的思考需要我們克服懶惰，恐懼和焦慮，真正的傾聽也是如此。我們必須控制住自己的不耐煩。大多數(shù)人都愿意傾訴，不愿意傾聽，或者只傾聽自己感興趣的，對自己不感興趣的則充耳不聞，其實(shí)，這是內(nèi)心的一種封閉和僵化。
思考的能力需要培養(yǎng)，傾聽的能力也可以培養(yǎng)。在傾聽時(shí)分心是難免的，就在分心時(shí)覺察出自己的分心，并把注意力及時(shí)拉回來。
作為一個(gè)老師和家長，要做一個(gè)很好的傾聽者，學(xué)會耐心傾聽孩子內(nèi)心的真實(shí)的聲音。作為一個(gè)學(xué)生也要培養(yǎng)自己的傾聽能力，做到在傾聽時(shí)不分心，這樣會大大提高我們的課堂效率，真正讓師生心靈融在一起，智慧發(fā)生碰撞，知識自然對接，讓學(xué)習(xí)真實(shí)有效的發(fā)生。
