《如何培養(yǎng)孩子的社會(huì)能力》聽(tīng)后感

1、雖然我沒(méi)有孩子,但聽(tīng)了這本書(shū)也給予了我一定的思考。很多的家長(zhǎng)都會(huì)忽略到培養(yǎng)孩子們解決問(wèn)題的能力。在生活中看到過(guò)很多的家長(zhǎng)過(guò)多的干預(yù)孩子的行為,不注重孩子的感受,也過(guò)多的對(duì)孩子做出評(píng)判,家長(zhǎng)不知道的是這些行為都會(huì)影響孩子未來(lái)的思想,行為,生活。書(shū)中講到用不評(píng)判的方法談話(huà)很難。父母要想做到不評(píng)判孩子這確實(shí)很難。經(jīng)常會(huì)看到一些父母對(duì)孩子說(shuō)你應(yīng)該如何,你應(yīng)該這么做才是對(duì)的,卻沒(méi)有讓孩子自己有一個(gè)思考,他應(yīng)該這么做,對(duì)于他自己來(lái)說(shuō)才是好的。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2、書(shū)中講到的和孩子一起互動(dòng)的游戲非常有意思。和孩子玩字詞游戲,理解他人的感受,然后通過(guò)更多的字詞練習(xí)來(lái)尋找多種解決方法。相信如果在生活中正在因?yàn)橛齼憾鄲赖膵寢尠职謧兛吹竭@本書(shū),對(duì)他們的幫助是很大的。通過(guò)生活中和孩子的互動(dòng)培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和自行解決問(wèn)題的能力,相信一些父母也會(huì)以自己的孩子為榮的。樊登讀書(shū)會(huì)講過(guò)的書(shū)總是會(huì)給人以啟迪,思考。有種和樊登讀書(shū)會(huì)相遇恨晚的感覺(jué)。


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