1? 回程車上，列車員看娃手上有點(diǎn)傷怕別的旅客擠到，硬是特殊照顧我們，把我們安排8號(hào)車廂，上來(lái)就我和孩子兩個(gè)人。溫暖，人間值得！

2? 過(guò)了常州站，列車員又安排進(jìn)來(lái)一對(duì)父子。從交談中得知父子兩個(gè)是陜西渭南的，每周五下午坐車去上海音樂(lè)學(xué)院學(xué)小提琴，周日返回，堅(jiān)持了3年了。孩子目前6年級(jí)，再為明年考上海音樂(lè)附中做最后的沖刺。他們來(lái)自于普通家庭，父親是一名小學(xué)老師，媽媽全職帶孩子。自責(zé)，自醒，我在孩子成長(zhǎng)路上盡心了嗎？

3? 孩子的閱讀、行走，經(jīng)歷的世事，就是他認(rèn)知的世界。小男生在跟列車上學(xué)小提琴的哥哥聊天時(shí)，得知小哥哥不但小提琴拉的好，同時(shí)語(yǔ)數(shù)外成績(jī)也很好，很受震撼?；貋?lái)后不讓督促，自覺(jué)得捧起了課本。你看，榜樣的力量無(wú)窮！