今天讀了寶寶情緒管理圖畫(huà)書(shū)一套五本，分為學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)進(jìn)取、學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)友愛(ài)、學(xué)會(huì)探索五個(gè)主題。收到漂流的書(shū)，姐倆都很喜歡，這是圍繞五個(gè)小動(dòng)物小蝸牛、小馴鹿、小貓頭鷹、小蝙蝠、小浣熊展開(kāi)的五個(gè)精彩有趣的故事。也許是對(duì)圣誕小馴鹿還記憶猶新，姐倆不約而同地挑了《幫助圣誕老人的小馴鹿》要一睹為快。小馴鹿雷納多在外公外婆的幫助下，通過(guò)尋找圣誕老人丟失的禮物，圓滿完成任務(wù)，找回了自信。讀完故事，姐倆表示要像小馴鹿那樣不畏困難、相信自己。講完故事，姐倆還畫(huà)了張小馴鹿送禮物的畫(huà)。另挑了一本《克洛蒂爾德幫助新朋友》，這是一本關(guān)于小朋友之間友誼的故事，姐妹倆都爭(zhēng)著講自己與幼兒園小朋友之間的友情故事，姐姐也講了和妹妹之間的友情。

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