憶長安：你還好嗎？你是否已經(jīng)遇到了那個成為你生命焦點的女孩？
云霧里：現(xiàn)在的生活一般淡，一般起伏，過得還好，只是沒有了曾經(jīng)。
小腦袋：還記得以前在學(xué)?？催^的彩色天空嗎，暖暖斜陽，照著你，很美。
--- 愿你一生沒有軟肋---
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【1】
“究竟是誰！給我站出來！我今天非要把你們揪出來不可！”
班主任“啪”地一聲把書本往桌子上一扔，他怒火在胸口翻騰，眼睛銳利地在班級里來回掃射，緊促的眉間已顯現(xiàn)多條紋路。
沒有人敢講話，教室里頓時間安靜得連針落到地上都能聽得見。
我不敢抬頭，心里的愧疚感充斥著整個大腦，耳邊只聽見一點嗡嗡聲，我知道班主任說的是誰，因為不敢承認(rèn)，所以只能用意念去控制顫抖的手在紙上來回游走，假裝此事與己無關(guān)。
“拍拖被主任抓到了！還兩個人都穿著我們班班服，是嫌不夠丟人嗎！”
突然耳邊傳來各種噓唏聲，都在等著看笑話，還有的同學(xué)抬頭觀望，像是在找出誰是這個故事的“主角”，我依舊低著頭，只是更低了。
耳邊老師的聲音變得模糊，接著就慢慢消失，慢慢消失.....
等到再一次慢慢清晰是，聽到最多的便是后來我和他的爭吵聲.....
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【2】
按照正常的流程下來，我們也便難以幸免于難。
然而，時間一天拖一天，高三環(huán)境下的壓力像塊巨石一般砸下來，心力的不斷被分散，在成績上的追趕也愈發(fā)激烈，我再也沒有陷于與你的困境之中。
我說，算了。
我選擇了追隨在一次次的統(tǒng)考和測驗之中，來回奔跑。你不服氣，因而選擇了外面那一片世界。
曾經(jīng)的那個你，有點小壞，喜歡打籃球，卻也仍有上進(jìn)心。但是，后來我的離開，讓你更想“證明”自己，急于表現(xiàn)，沉迷于燈紅酒綠，只見月黑，卻終于透明在我們所有人當(dāng)中。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【3】
那個偷偷和你牽手，遇到老師就自動分開的人，現(xiàn)在還在嗎？
現(xiàn)在的我們，正奔向當(dāng)初向往的四年生活，大家四處分散，最難能可貴的是那些依舊還在一起的人。
只因能真正相伴的人少之又少。
有人懷念學(xué)生時代是那一份對未來的無知和對愛情的稚嫩，相信未來一定會好，相信他一定會愛你，也相信你們會永遠(yuǎn)在一起。
然而，感情，本就讓人出乎意料。某一刻的回眸心動，某一剎那的眼神交錯，都會讓故事來得匆匆，去也無聲。在這個過程中，體驗了一次愛，卻把彼此耽誤了。
所有的傷害，對我而言，最好的，便是不回應(yīng)。
你的錄取通知書上刻上了自由的意義，而我的雖無炫彩，但仍有意義。
曾經(jīng)的你們，究竟是誰耽誤了誰。
公眾號：伴月星MOON
陪你度過每一個難熬的夜晚。
