我身邊有一些特別喜歡規(guī)劃未來(lái)的女人。
比如朋友A，她不僅給六歲的兒子展望人生安排歲月，還硬要拉著我一起展望。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)一位著名的鋼琴老師，A想讓老師聽(tīng)聽(tīng)兒子的演奏水準(zhǔn)，最好能收兒子當(dāng)學(xué)生。
A滿臉光彩地對(duì)我說(shuō)：你知道嗎，誰(shuí)都說(shuō)我的孩子是天才，有音樂(lè)天分。
我問(wèn)“誰(shuí)”包括哪些人。
A說(shuō)：所有的親戚朋友啊。
我說(shuō)：那也能信?
A眼睛一翻：怎么不能信？
A是我很欣賞的一位朋友，為人熱誠(chéng)，做事踏實(shí)，里里外外。一把張羅的好手。可是，她的死穴是孩子，她所有的理性與淡定遇到孩子立刻灰飛煙滅。她覺(jué)的自己孩子聰明漂亮未來(lái)無(wú)限可能，心大舞臺(tái)就有多大，微信朋友圈十有八九都是曬娃，才六歲的孩子，已經(jīng)規(guī)劃到了結(jié)婚生子，還經(jīng)常思考怎樣與將來(lái)的兒媳婦搞好關(guān)系。
所以，鋼琴老師這件事我很慎重，反復(fù)叮嚀老師一定口下留情，老師脆生生拍著我的肩膀答應(yīng)了：放心，我情商高會(huì)說(shuō)話。
演奏那天，孩子斷斷續(xù)續(xù)彈了首《小星星奏鳴曲》。彈完
A滿臉期待，說(shuō)：怎么樣，老師？
我想讓他跟你學(xué)琴，學(xué)一年就可以考級(jí)，他的未來(lái)我都規(guī)劃好了。
老師表情復(fù)雜，我向她使勁遞眼色，她斟酌了很久，說(shuō)：其實(shí)呢，鋼琴也就是個(gè)興趣，隨便彈彈算了，不用要求太高。
我心一沉，說(shuō)好的情商呢，我用眼神送過(guò)去兩道寒光。
A很不悅，大聲說(shuō)：所有人都說(shuō)孩子有天分。
老師笑笑：是所有熟人都說(shuō)吧，那是客氣，反正不是自己家孩子，假話好聽(tīng)，真話傷人，別太上心。
我的心越沉越低，恨不得沖過(guò)去站在兩人中間。
A壓著脾氣，繼續(xù)說(shuō)：你怎么能憑著一首曲子就斷定孩子沒(méi)有天分?太輕率了。
老師聳聳肩膀：我彈了四十年琴，見(jiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)三歲以上的孩子和他們的家長(zhǎng)，我知道天分是什么樣子。另外，我也有孩子，我更知道當(dāng)媽的對(duì)孩子是什么心情。
A已經(jīng)不能保持禮貌，怒氣沖沖抓起包，在門口叫住兒子，絕塵而去。
我下不了臺(tái)地對(duì)老師說(shuō)：剛才的話太直接了。老師一邊收拾琴譜一邊答：開(kāi)口之前我也糾結(jié)，你說(shuō)對(duì)方是不錯(cuò)的朋友，我才講了真話，而且是比較委婉的真話。
更直接的是，這孩子既沒(méi)有天分也不喜歡彈琴，此前的訓(xùn)練不成章法，純粹是他媽媽逼出來(lái)的，進(jìn)門第一眼我就看出來(lái)了，所以，家長(zhǎng)不要白費(fèi)功夫。面對(duì)一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，我也說(shuō)不出客套的話。
她接著說(shuō)：我?guī)Я诉@么多學(xué)生，他們絕大多數(shù)是媽媽陪著來(lái)，這些家長(zhǎng)全身心撲在孩子身上不工作不社交完全沒(méi)有自己，只忙著規(guī)劃孩子的人生，可是，藝術(shù)既需要努力也有天賦之差，家長(zhǎng)功利心太強(qiáng)。
有人問(wèn)：我愛(ài)寫作，怎么樣才能優(yōu)雅地面對(duì)別人的掌聲或者批評(píng)，我很好奇她被讀者怎么虐過(guò)，需要這么困惑，問(wèn)她，你寫了多少文章，她說(shuō)：還沒(méi)開(kāi)始寫，等我想清楚這個(gè)問(wèn)題在動(dòng)筆。
我說(shuō)：你還是先動(dòng)筆在想吧！
有人問(wèn)：我年紀(jì)這么大了，我身體很僵硬，我不能后彎，不能劈叉，我能練習(xí)瑜伽嗎？
我說(shuō)：你先練習(xí)一下在說(shuō)這句話。
有人問(wèn)：準(zhǔn)備換新工作，萬(wàn)一這份工作也不適合自己怎么辦?我問(wèn)她目前覺(jué)得最適合自己的事情是什么，她說(shuō)，還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，三年試了六份工作都不合適。
我說(shuō)，還是把一個(gè)職業(yè)先做滿三年，再糾結(jié)什么合適。
有人問(wèn)：怎樣才能在大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候找份好工作？我問(wèn)她大幾，她說(shuō)大一。
我說(shuō)：還是把大一的課程先上好，別整天想著找工作和實(shí)習(xí)。
她們叫起來(lái)：怎么能這樣?人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂，要好好規(guī)劃未來(lái)啊。
我也笑：你們過(guò)度規(guī)劃未來(lái)和過(guò)度思考人生都是病嘛，既不看手里的牌，也不看腳下的路，那不是展望未來(lái)，那是胡思亂想。
她們嘿嘿嘿地笑起來(lái)。
是的，姑娘們，我明白生活有詩(shī)和遠(yuǎn)方，可是更有踏踏實(shí)實(shí)的現(xiàn)在，甚至那些所謂的詩(shī)和遠(yuǎn)方，都是不起眼的“現(xiàn)在”鋪就的，極少有人能英明神武地?fù)螚U跳到對(duì)岸。
明年的你，除非厚積薄發(fā)或者風(fēng)云突變，否則，不會(huì)比今年好太多，也不會(huì)差太遠(yuǎn)，優(yōu)秀和拙劣都是從量變積累到質(zhì)變逐漸轉(zhuǎn)化的過(guò)程，空想沒(méi)有意義。
人傷春悲秋過(guò)度規(guī)劃最沒(méi)勁兒了。明天的你遇到的問(wèn)題不同，解決問(wèn)題的能力也不同，把今天過(guò)好，明天不會(huì)差。
所以，我非常理解鋼琴老師最終還是說(shuō)了實(shí)話，即便當(dāng)天我就發(fā)現(xiàn)自己被A拉黑了。
好在，她過(guò)了兩個(gè)禮拜又把我從黑名單里放出來(lái)，再也不提孩子學(xué)琴的事，甚至，連曬兒子的微信都少了很多。
誰(shuí)的生活，都是一個(gè)慢慢成熟的過(guò)程。
夢(mèng)想海圈天空，行為腳踏實(shí)地，從掌控到放手，從緊繃到輕松，也是一場(chǎng)跟自己的較量。
作者：李筱懿