文/讀書少的絲瓜

老實(shí)說，我也不知道怎么寫，日記，字面意思就是一天的記錄。

那無非就是今天干了啥，在哪里干的，和誰，怎么干的。

可是你會發(fā)現(xiàn)，即使這些記錄了，如果沒有后續(xù)的反思以及明天在此基礎(chǔ)上的完善與修改，那根本不會產(chǎn)生任何效果。

頂多就是換了一種方式把你的所作所為保留了下來，這樣的日記，寫多少都不會產(chǎn)生質(zhì)的變化。

那什么樣的日記才叫日記呢？

可能我們上小學(xué)那會，老師就要求寫日記了，沒錯那會的日記就是記錄你今天干了什么，可是那會寫日記訓(xùn)練的是你對認(rèn)識字的敏感度。

后來初高中，可能有的人也還寫，有的可能就再也沒寫過。當(dāng)然也不排除有的人從來也沒寫過。這都是存在的，我們也不必為此感到有什么驚訝或者其他。

那對于一直再寫日記的人來說。他寫的小學(xué)日記，初中日記，高中日記，大學(xué)日記，雖然都叫日記，但是它一樣嗎？我這里說的一樣是說性質(zhì)是否一樣？

很顯然，不一樣，但具體怎么個不一樣法呢？

這其實(shí)可以用另一個問題來回答。

什么問題呢？就是你小學(xué)寫的作文，初中寫的作文，高中寫的作文，大學(xué)寫的論文一樣嗎？

很顯然，不一樣。它有什么不一樣的地方反映到日記上也是一樣的。

小時候。你寫一件事，就是寫一件事。后來，你寫一件事你開始加入自己以為的假設(shè)。再后來，你寫一件事，也確實(shí)就是寫一件事。但和小時候相比，你知道了什么叫返璞歸真，什么叫大道至簡，什么叫殊途同歸。這就是日記。

它是你思想的一個反映，是你思想深度和高度的融合，是你思想境界和閱歷的聯(lián)合。

正如那句話所說，你說的話都藏在你讀過的書里。

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