以前去幼兒園，一個(gè)五歲多的孩子就會(huì)跑出班來(lái)，迎接我，兒子說(shuō)他是浩浩，很不聽(tīng)話。我看看那位孩子，趕緊小聲給兒子說(shuō)，不能這樣說(shuō)，他會(huì)難過(guò)的，兒子卻告訴我，老師也是這樣說(shuō)的。我回頭又看看那個(gè)男孩，臉上一點(diǎn)表情都沒(méi)有，看不到悲傷，也看不到歡喜。
我的心里真是不好受，摸摸那個(gè)孩子的頭。兒子告訴我，那個(gè)孩子好笨，我反問(wèn)，你怎么知道？?jī)鹤诱f(shuō)，是某某說(shuō)的……我的心，生疼生疼！
周日孩子班有個(gè)愛(ài)心徒步，為貧困山區(qū)兒童，捐獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。第一次看到那個(gè)孩子的家長(zhǎng)，看起來(lái)文文靜靜的樣子。孩子一會(huì)跑到我跟前，我夸獎(jiǎng)他穿著愛(ài)心的衣服，很帥，他高興地跑到別處去玩了。
孩子們所在的31組出發(fā)了，家長(zhǎng)牽著孩子的手，一起沿著東風(fēng)渠畔往前走。“你又跑哪去了，總是不聽(tīng)話……”尖利的不耐煩的聲音傳過(guò)來(lái)，我往后一看，是浩浩的媽媽。浩浩，面無(wú)表情的，她的媽媽，臉扭曲著，我們家長(zhǎng)都沒(méi)有說(shuō)話。
我與兒子，高高興興地往前走，愉快的交流著，也會(huì)有語(yǔ)言的小別扭，或者他故意弄疼了我的手，我裝著不理他，他就趕緊求饒，我們一會(huì)就好。
走到渠的另一畔，兒子感覺(jué)這樣走路，有點(diǎn)無(wú)趣，使勁搖晃著我的手，我順勢(shì)轉(zhuǎn)動(dòng)他的手，孩子滴溜溜的轉(zhuǎn)身，舞了一圈。兒子立刻高興起來(lái)，舞了一次，又一次，前后的孩子，高興的也轉(zhuǎn)起圈來(lái)。
“你想干什么，都是你的錯(cuò)，你還怨人家……”一個(gè)嚴(yán)厲的聲音炸雷似地響起。再看，浩浩的媽媽，又與兒子干上了。我看不過(guò)眼，過(guò)去拍拍她的肩，給她一個(gè)微笑。她不再吵孩子。
之后，又吵過(guò)孩子一次，在終點(diǎn)，第四次，我看到一個(gè)雙打的局面：浩浩的媽媽吵孩子，還有一個(gè)女的，一起大聲，旁若無(wú)人地吵他，她們虎視眈眈，惡狠狠俯視著那個(gè)小人！我終于明白浩浩會(huì)變成這樣麻木，調(diào)皮，不聽(tīng)話的孩子了！
心里很是悲哀，一個(gè)好生生的孩子，沒(méi)有溫暖，沒(méi)有一個(gè)愛(ài)的懷抱，短短的三十分鐘，就被吵過(guò)四次，大庭廣眾之下，呼來(lái)喝去。我終于知道，他為什么不聽(tīng)話了，因?yàn)?，沒(méi)有人聽(tīng)他的話！沒(méi)有人，用愛(ài)的語(yǔ)言，愛(ài)的耐心來(lái)包容他，來(lái)理解他，他總是被指責(zé)，被批評(píng)。他，一無(wú)是處！
我觀察到，愛(ài)心徒步結(jié)束了，她媽媽與一起來(lái)的那個(gè)人，一往無(wú)前地快步走著，五六米處，一個(gè)小孩跟頭流水的一溜小跑。這幾十米路，他媽媽沒(méi)有回過(guò)一次頭，看看后邊的孩子怎么樣了，在干什么，跟上了沒(méi)！
透過(guò)現(xiàn)在，我能看到浩浩的未來(lái)。他的媽媽用那些惡毒的語(yǔ)言，強(qiáng)勢(shì)的話語(yǔ)，殺死了孩子的那顆稚嫩的心！他就變成在班里，一個(gè)人人討厭，人人不喜，孤獨(dú)的孩子，這還是一個(gè)五歲的孩子啊！他的周圍怎么有，那么多負(fù)能量啊，我怕他毀在這里了！
我終于理解他——為什么不聽(tīng)話了，他的話語(yǔ)，他的情緒，他的親人，他的周圍，從來(lái)沒(méi)有人，認(rèn)真傾聽(tīng)，對(duì)待，他能不用他錯(cuò)誤學(xué)來(lái)的東西，來(lái)對(duì)待這個(gè)惡意的世界嘛！
這次徒步活動(dòng)，是給貧困山區(qū)的孩子獻(xiàn)愛(ài)心，可是誰(shuí)能給這個(gè)可憐的孩子，獻(xiàn)愛(ài)心呢？！
