只修不養(yǎng)，是只知道死讀書的呆子。只養(yǎng)不修，則是熱衷于主觀臆想的狂人。具有較全面的知識體系，在學習中思辯。不斷完善自己的世界觀，這就是我對“文化修養(yǎng)”的理解與追求。一個人文化修養(yǎng)是內(nèi)在的,核心部分是和善待人,尊重他人.文化修養(yǎng)和文化知識是不同的.。有修養(yǎng)的人,必定讓讓人尊敬,有文化但沒修養(yǎng)的人,令人鄙視.提高文化修養(yǎng)。

文化修養(yǎng)得分開解釋：“文化”，是人文文化與科技文化各學科的總和。所謂“修”，乃吸取、學習，為的是打下知識體系的基礎。所謂“養(yǎng)”，是在“修”得的知識基礎之上的提煉、批判、反思乃至升華。

文化修養(yǎng)總的來說，則是對人文文化、科技文化中的部分學科有了解、研究、分析、掌握的技能，可以獨立思考、剖析、總結并得出自己的世界觀、價值觀的一種能力?！　∥幕摒B(yǎng)的典范:孔子

提高文化修養(yǎng)的方法：

文化修養(yǎng)的提升需要實踐的錘煉。文化修養(yǎng)不是天上掉下來的，也不是自古就有的，而是在人們認識、改造自然和社會的過程中逐步產(chǎn)生和發(fā)展起來的。 文化修養(yǎng)的提升需要依托物質(zhì)載體。只有在意識到知識儲備匱乏的同時，借助參加文體活動，讀書特別是經(jīng)典型的書籍，多閱讀瀏覽新聞來增加社會閱歷，才能提高文化修養(yǎng)。多看書,多思考,氣質(zhì)不是一個月兩個月可以改變的.是需要一年兩年甚至更長的時間.很多人讀完大學,很久沒見的人都說他變了一個樣,其實就是校園生活熏陶出來的.多讀書總有好處.還有一點,想成為什么人,就和什么人做朋友,親君子,遠小人.時間長了,氣質(zhì)就自然而然地流露出來了。少說話，多傾聽。因為愛說話的人，本就失去了一分寧靜的美。而且，言多必失。有句話是，三思而后行，我這里要說的是，三思而后言。即使是網(wǎng)絡這個靠語言交流的平臺，多言也會讓人討厭的。想說話了，就對自己說，不要對別人說，因為現(xiàn)在幾乎沒有人愿意聽。要一個好的生活環(huán)境，好的心態(tài).才能培養(yǎng)出好的氣質(zhì)。

品禹音兒童國學，賞中華傳統(tǒng)文化！中國兒童國學第一品牌。