2024年8月3日，晴
早訓時的五圈跑已經(jīng)成了每天自覺遵守的早訓項目，所有孩子包括最弱的劉博、靖冠博也已經(jīng)都能一口氣跑下來。四組仰臥起坐訓練過程中，陶新博摸魚，理由是有點頭昏，我嚴肅批評了他，頭昏可以打報告說明，但絕對不能摸魚。
劉博最近情緒和生活狀態(tài)都表現(xiàn)的很好，每一項活動包括清潔衛(wèi)生都很積極。靖冠博其實各方面也在慢慢變好，但他生活能力確實太差，叫他打掃個水池，每天大家都要等半天才能集合回宿舍，太慢動手能力太差，我昨天看不下去了有教他怎么弄，今天他又按他笨拙的方式在清理。我訓斥完后又一步一步的教他怎么清理水槽的殘渣又快又好。對于靖冠博這個孩子，只能多點耐心了。
晚上的室外活動，我們幾個老師都分了工，我就負責操場孩子的安全，在邊緣看著，其他幾個老師就融入孩子們，一起打乒乓球或是自由活動。在這樣輕松愉悅的氛圍下，最不愛說話最孤僻的幾個孩子都被感染到了，變得活躍且愛笑，大家都打開心扉談著自己的一些故事，甚至都跟幾個老師聊起了自己的戀愛史，劉博竟然是最早談戀愛的，肖志賢談好幾個，還都是網(wǎng)戀，這你想的到。
晚上八點半，準時結(jié)束室外活動，大家開始集合有序回宿舍，規(guī)律的生活作息不僅把孩子們拉回了朝氣蓬勃的少年，也為孩子樹立了良好的規(guī)則意識和生活習慣，這都是孩子們未來人生路上的財富。
