小時(shí)候，在村子里乘涼，一群孩童枕著清風(fēng)，看那天上的月亮放牧星星。

心里想著那衣袂飄飄的嫦娥孤獨(dú)嗎？她的鄰居是誰(shuí)呢？那棵桂樹會(huì)飄香嗎？小白兔怎么吃草呢？一連串的問題，怎么也爭(zhēng)不明。

第二天還是這一群孩童，還想枕著清風(fēng)看那燦如春花的繁星，還想陪伴白兔搗藥，嫦娥孤棲，更想舉杯邀明月談心，可月亮丟了，星星失蹤了，只剩下悶熱的風(fēng)孤獨(dú)的在黑夜里猙獰，于是，她怨他昨夜聲音太大吵惱了月亮，他怨她說了天帝的壞話，讓天帝發(fā)怒了。于是我們這群孩童的心里埋怨著，委屈著，期盼著。

等月亮再現(xiàn)時(shí)歡喜著，快樂著，也小心翼翼的呵護(hù)著，從書上看到猴子撈月亮的故事，還真的叫上小朋友，天真的爬在井沿上看水中的月亮，計(jì)劃著怎么能撈上來，月兒依然圓了缺，缺了圓，我們的夢(mèng)想也換了一茬又一茬。

長(zhǎng)大后，求學(xué)在他鄉(xiāng)，再看月亮，竟有了淡淡的鄉(xiāng)愁，在日記本的上記錄著，月是故鄉(xiāng)的明。往往會(huì)在有月光的夜晚，眺望家的方向。猜測(cè)著美麗嫦娥的心事。

后來啊，有了女兒，也有了兒子，常常會(huì)給他們說嫦娥與后羿，談桂樹與吳剛，當(dāng)然還有那只可愛的小白兔。每次每次，當(dāng)在月下低語(yǔ)，我的心似乎熾熱起來，在清輝下，慢慢地傾談著，把童話種植在孩子的心田，那迷人的夜晚像一闕輕快的曲子，把如紗的月光輕輕撒開。當(dāng)孩子好奇的問出嫦娥的鄰居是誰(shuí)？那桂樹開花時(shí)香氣濃嗎?白兔的藥何時(shí)能搗好時(shí)?我知道童話在孩子的心里發(fā)了芽。

現(xiàn)在??！突然想發(fā)發(fā)少年的狂氣，問問月亮，能否坐在彎月上，在那蔚藍(lán)的天空下蕩幾下秋千?能否拿那圓月當(dāng)鏡，照出自己丟失的童心，照出月光下繚繞著那成串的往事。也好像再癡癡的問問，嫦娥是不是還那樣美麗。