媽媽:“你是爸爸和媽媽的寶貝，爸爸媽媽都很愛(ài)你?！?/p>

晞娃:“如果我做錯(cuò)事了呢？”

（在幼兒或兒童的生活經(jīng)歷里，做得不好，做錯(cuò)事，會(huì)被批評(píng)，甚至被打罵，這時(shí)候他會(huì)以為父母不愛(ài)他了。）

晞娃:“我做錯(cuò)事了，你們還愛(ài)我嗎？”

這是每個(gè)家長(zhǎng)必須在孩子小時(shí)候（從1歲多開(kāi)始）就去澄清的。

我說(shuō):“你做錯(cuò)事，我們還是很愛(ài)你啊。你做得不夠好，我可以教你。媽媽小時(shí)候，也是很多事情不會(huì)，也是外婆和外公教我的?！?/p>

晞娃:“如果我故意搗亂呢？”

媽媽:“有時(shí)候你故意搗亂，比如你把我盛給你的排骨湯倒掉了，你故意的。我肯定很生氣，有時(shí)候我還會(huì)打你。（可以打，但是盡量少。不到必須打，不打。）”

晞娃:“你打我，是不是不愛(ài)我了？”

我:“媽媽打你，還是愛(ài)你的。我批評(píng)你錯(cuò)誤的行為，但是我還是愛(ài)你這個(gè)人的?！?/p>

此處，家長(zhǎng)要把“行為”和“人格”分開(kāi)。孩子做出了“不當(dāng)行為”，我們只批評(píng)、糾正不當(dāng)行為。

而不是進(jìn)行“人格批評(píng)”，侮辱。比如:你這個(gè)人很差，很壞，很愛(ài)作對(duì)，很愛(ài)搗亂。。。

我試圖通過(guò)晞娃每一次犯錯(cuò)，每一次提問(wèn)，讓他明白:

每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)，有些是能力還沒(méi)達(dá)到；有些是無(wú)意之錯(cuò)；有些是故意之錯(cuò)。故意的，我會(huì)“教訓(xùn)”他。

但也會(huì)讓他明白:我僅僅批評(píng)他的“不當(dāng)行為”，我?guī)退m正，我示范給他看，訓(xùn)練他。但是，針對(duì)“他的人”，父母永遠(yuǎn)都愛(ài)。

不管你是一個(gè)優(yōu)秀的人，或不優(yōu)秀的人；

不管你是一個(gè)外表好看，或不夠好看的人；

不管你能力高或低；

不管你性格內(nèi)向或外向；

不管你智商高或低；

不管你可愛(ài)或不可愛(ài)；

不管你做對(duì)事情，還是做錯(cuò)事情......

爸爸媽媽都很愛(ài)你，無(wú)條件接納你。

這樣，你內(nèi)心就有足夠的力量，自信，，安全感。

我們接納“你這個(gè)人本身”。。。而不好的語(yǔ)言，行為，思想，在生活中，點(diǎn)滴滲透，更改。。。