? ? ? ? 這是我第一次和第二次在咨詢約練當(dāng)中做咨詢師。

? ? ? ? 這兩次做到的地方是前面的時間設(shè)置和保密設(shè)置都進(jìn)行的很自然，很順利。

? ? ? ? 第一次的時候做到了傾聽，陪伴。沒做到的是沒有聽出來來訪者最在意的是什么，沒有貼著來訪者。到后半段有點焦急了，不停地看時間。走到了來訪者的前面。拉著來訪者往前走。盡管后來來訪者在反饋當(dāng)中并沒有說感到不舒服。也說了有感到我在引導(dǎo)而不是陪伴。事后又反思了自己應(yīng)該停留的地方。

? ? ? ? 第二次完全被卷入到來訪者的事件之中了。我大幅度暴露自己，以期給來訪者帶來思考，盡管來訪者說對于此次咨詢還是有一些收獲的。并提出一個困惑:來訪者在認(rèn)知水平不足時，是否可以指導(dǎo)來訪者。當(dāng)時我也覺得這個似乎有些道理。但事后仔細(xì)思考，如果在講課的過程當(dāng)中可以這樣做。但在咨詢當(dāng)中，對于來訪者來說，別人的成功經(jīng)驗是別人自己為自己量身定做的，并不適合。也許當(dāng)時來訪者可能會覺得有一些思考。但事后可能會帶給來訪者另外的困惑或受挫感。

? ? ? ? 所以我應(yīng)該訓(xùn)練自己的傾聽能力。真正能聽到來訪者他在意的是什么？還有真正好奇來訪者的感受是什么？來訪者的看法是什么？陪著來訪者去探索她的解決問題的方法。

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