? ? ? ? ? 從孩子出生，我就開始看各種育兒書。有專業(yè)理論型的，有育兒實(shí)踐型的。還關(guān)注了幾個(gè)公眾號(hào)，目的就是希望跟著時(shí)代的進(jìn)步做個(gè)現(xiàn)代的家長(zhǎng)。但是在我育兒過程中，還是會(huì)出現(xiàn)各種各樣的情況，讓我更加思考怎么前行。
? ? ? ? ? 比如帶他去動(dòng)物園，本來是挺開心的事，但是大多數(shù)時(shí)間我和孩他爸真的很難玩開心。剛開始還可以，孩子自己騎著三輪車，我們?cè)诤竺娓春镒?、獅子、老虎、狗熊，但是一會(huì)他就開始喊累，讓他爸抱再讓我抱。這樣還不行，一會(huì)就開始哭著喊，我快累死了，我要回家，我不要看動(dòng)物。其實(shí)我們剛進(jìn)園不到一個(gè)小時(shí)，光抱著就半個(gè)小時(shí)。每次我們發(fā)恨下次再也不帶他來了。
? ? ? ? 比如去餐廳吃飯，出門前就告訴他我們要去飯店吃飯，要遵守規(guī)則不能亂跑，孩子答應(yīng)的很好。但是還沒等飯上來，他就開始坐不住了。這邊沒看好，鉆到桌子底下去了，一個(gè)不注意，又碰著頭了。等哄著吃飽了，然后就開始滿地方跑，根本不管有沒有行人經(jīng)過。
? ? ? ? 在超市更是嚴(yán)重，說好只能買一個(gè)，他就非要買二個(gè)，不買可以，他就發(fā)脾氣，或者大哭大鬧。讓我們疲憊不堪，束手無策，暴躁不安。
? ? ? ? 在家里的情況不比外面。衣服脫了亂扔；玩具玩過亂放；本來說好就看20分鐘電視，等提醒他時(shí)就耍賴，強(qiáng)行關(guān)電視，就發(fā)脾氣。說好洗澡，催了半天不動(dòng)地方。有時(shí)我們家長(zhǎng)在一起，最常說的就是“現(xiàn)在的孩子都這樣啊”。
? ? ? ? ? 想想我們的父母，好像教我們時(shí)沒這么費(fèi)勁？我們就長(zhǎng)大了，身體也很健康，心理還算陽(yáng)光，三觀還算積極。但是現(xiàn)在的我們做了父母怎么不會(huì)教孩子了呢？
? ? ? ? ? 第一，時(shí)代在進(jìn)步，人人在平等
? ? ? ? 我們小時(shí)父母絕對(duì)的主權(quán)，讓我們干什么，就是心里不愿意，也得聽父母的，很少違背父母的意愿，人人平等對(duì)我們來說就是一句口號(hào)。但是現(xiàn)在的孩子好像能夠明白平等的意思，他可以自己做決定，不再聽從父母的安排。但是作為家長(zhǎng)認(rèn)為“我們吃過的鹽比他吃過的米都多，你想做主要平等，怎么可能？”
? ? ? ? ? 第二，給予孩子無限的自由
? ? ? ? ? 現(xiàn)在孩子少，我們給了孩子無限的自由，培養(yǎng)了“小霸王”，我們成了無微不至的保姆。我們?yōu)楹⒆映袚?dān)他無限自由的后果：替孩子掩飾，替孩子受懲罰，替孩子圓場(chǎng)。而孩子卻認(rèn)為生活沒有限制，校園沒有規(guī)則，成長(zhǎng)沒有約束。孩子越來越混亂，家長(zhǎng)越來越頭疼。
? ? ? ? ? 第三，制定相應(yīng)的規(guī)則，確定責(zé)任
? ? ? ? 家長(zhǎng)應(yīng)該明白自由的背后是責(zé)任。如果不制定相應(yīng)的規(guī)則，孩子將無所適從。無法適應(yīng)集體和社會(huì)生活，無法找到相應(yīng)的興趣，無法找到方向。相應(yīng)的規(guī)則可以給人安全感，找到自己的職責(zé)和任務(wù)。
? ? ? ? ? 在孩子成長(zhǎng)的路上，我們應(yīng)該放棄父輩強(qiáng)權(quán)的做法，在適度自由和責(zé)任的新方法下，不要強(qiáng)迫孩子絕對(duì)服從，而是應(yīng)該鼓勵(lì)和激勵(lì)孩子，找到主動(dòng)遵循的規(guī)則。
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