不忘教師初心、牢記教育使命
祁門縣實驗學校? 胡海
2018年5月5日，我參加了在祁門縣委黨校舉行的祁門縣教育系統(tǒng)黨員學習貫徹黨的十九大精神集中培訓活動。通過集中培訓，我對于黨的十九大報告和新黨章又有了全新的認識，還對于新時代中國特色社會主義思想的歷史地位和豐富內(nèi)涵有了深刻的領會。
如何才能更好地深入領會十九大的重要思想和偉大精神呢？我想，作為一名黨員教師，我們必須要立足教育教學崗位，以學促動；勤奮進取、不忘初心、牢記使命、砥礪前行。
做學習型教師是前提！一名教師要想更好地教書育人，首當其沖的事情就是不斷學習，努力提升自己。這一段時間，我除了學習和領悟十九大精神以外，還切實要求自己好好讀書，尤其是讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》。這本書內(nèi)容充實，全面地反映了作者的教育思想和教育實踐。書中的一百條建議，每條都談一個問題，既有生動的實際事例，又有精辟的理論分析，讓人讀后深受啟發(fā)。其實，蘇霍姆林斯基自己就是一個非常喜歡閱讀的人，他認為：教師每天不間斷的讀書，不是為了應付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。他不僅鼓勵剛參加工作的年輕教師在熱烈而緊張的勞動中抽出時間來逐漸地一步步的積累精神財富，智力財富和教育明智。他更教育我們每一個教育工作者要學習教育同行們的優(yōu)秀經(jīng)驗，取得他們的優(yōu)秀信念，深入思考優(yōu)秀教師的經(jīng)驗。
做創(chuàng)新型教師是關鍵！創(chuàng)新，是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。作為新時代的黨員教師必須要與時俱進，勇于創(chuàng)新；樂于接受新事物；善于利用信息技術；敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的教學理念。在實際工作中，我努力使自己往這一個方向發(fā)展。從一年級第一堂課開始，我就努力向孩子們灌輸口語意識，積極通過看圖和聯(lián)系生活等方式，潛力培養(yǎng)孩子們的口語能力；第二學期，我又提前引領孩子們走入閱讀的世界，從最初的父母讀孩子聽，到后來的父母孩子合作讀和孩子讀父母聽，再到現(xiàn)在的孩子自讀自聽，絕大多數(shù)孩子都能努力地實現(xiàn)兩月一書的目標，并認真積累了接近三百天的好詞佳句；同時，我還在課堂教學重視字詞句運用（一詞三句，一句三詞）和片段寫話訓練（化詩為文，化文為詩，課文改編，續(xù)寫故事）的基礎上，指導孩子們學會觀察和記錄生活，養(yǎng)成寫周記或日記（圖話日記，童話日記）的習慣……
要想成為一名新時代的黨員教師，必須要不斷地學習，永遠保持在一個虛心學習的狀態(tài)！不忘教師初心、牢記教育使命，不負青春，不負韶華，且行且思！
