? ? ? 雖然在上一周同學們陸續(xù)都有提交專業(yè)書閱讀感悟的，并且鐵老師也希望我們能逐步將閱讀和感受分享聚焦于專業(yè)書籍。但在這段時間內(nèi)完成了《平凡的世界》的整部閱讀，我依舊想要接續(xù)上一篇讀書感受，將完整的思考和想法呈現(xiàn)如下。（我也會盡快開始專業(yè)書的閱讀進程）

? ? ? 書中眾多人物的結局各式各樣，可以說是悲喜交加笑淚縱橫。我將主要從孫家的孫少安、孫少平兩兄弟出發(fā)，表達我的感受。

? ? ? 作為奮斗典型的孫家：孫少安和孫少平各自都在各自的人生軌跡之上腳踏實地熠熠生輝。

? （電視劇《平凡的世界》中的孫少安）

? ? ? 孫少安歷經(jīng)批斗、公社大隊的解散、整個社會生產(chǎn)和發(fā)展模式的劇變……始終從不低頭，開磚廠、同步務農(nóng)、成為家庭里最堅實的后盾。他出身低微：作為父輩的玉厚老漢雖一生勤懇不懈，但全家人始終在溫飽線掙扎；和發(fā)小潤葉因為家庭條件客觀的巨大懸殊，最終只能忍痛離去，愛而不得；遇到了注定風雨同舟的妻子賀秀蓮，也終于靠開辦磚廠稍有起色，但技術故障使得勞動成果幾近覆滅，秀蓮也在繁重的勞作下患上肺癌……最后的結局里少安憑借不渝的韌勁和信念，讓磚廠再次重生：可觀的收益直接一舉改變了全家艱難困苦的狀況，他也憑借資金在家鄉(xiāng)修筑起了愛心小學，名利雙收。唯一的不完美，或許就是一直和他風雨同舟的秀蓮，最終還是先走了一步。

? ? ? 少安的故事整體是厚重、堅韌與嚴肅的。雖然在第三本即故事的后段漸有起色和高光出現(xiàn)，但一直伴隨的坎坷與變故也依舊沒有缺席：最終，這是一個令人欣慰但同時夾雜著惋惜的結局。幾乎未曾經(jīng)歷過文化教育的少安如同他生死都未曾離去的那片土地：雙水村。路遙在塑造這個寡言的西北漢子時無形中已然將他和腳下的大地融合在了一起。我認為，孫少安具有那個年代少數(shù)成功奮斗者普遍具備的閃光特質，但中國人傳統(tǒng)觀念的可貴和局限性也同時存在于其身上。? 1.敢為人先，首創(chuàng)突破。從生產(chǎn)隊時抗住壓力推行聯(lián)產(chǎn)承包到改革開放后勇立時代風口開辦磚廠，孫少安的一生是和進取緊密相連的。雖說風險與機會并存，但這樣的人格特質注定讓他具有超然的前瞻性和對機會的把握?；蛟S家庭背景和農(nóng)民出身決定了他此生的上限，但在那樣的一方天地中闖出的作為依舊讓我欽佩和震撼。

2.百折不撓，信念不渝。這已然是貫穿全書最突出和可貴的品質，在上篇心得中我也表達過。孫家兩兄弟和妹妹蘭香、田家潤葉潤生姐弟和曉霞等等，所有的主要人物，或者說所有留下了予人深刻印象情節(jié)的人物，都有著不同的理想目標，但不變的是：恒心、毅力、韌勁。

3.這是我想著重論述的：傳統(tǒng)家庭族系觀念的可取與局限。我可以看到，在孫少安身上：孝順，擔當，護幼，幫扶這樣的傳統(tǒng)美德鮮明體現(xiàn)。確實，以上品行為眾人所認可；也是中國人或者說華夏民族傳承千年的精神脈絡之一。但其在孫少安身上與另外進取開拓的創(chuàng)新精神產(chǎn)生了微妙的沖突。能力過硬和眼界開闊的少安敢想敢干，但其強烈的家庭聯(lián)系意識和自認為自己應當承擔的所有責任又客觀形成了他進一步開拓的牽絆：他要兼顧破敗的光景和赤貧的親人們，同時仍需要為自己向往的目標大力進發(fā)。人并不能迸發(fā)無窮的能量和潛力，所以我才說孫少安的上限是由其客觀的出身條件和內(nèi)心的種種觀念“藩籬”限定的。

? （電視劇《平凡的世界》中的孫少平）

? ? ? 再說到孫少平，在少安的供養(yǎng)下?lián)碛辛巳雽W讀書的機會，在高中里巨大和明顯可見的條件差異滋生了少平內(nèi)心極度的自卑或者說，極度的自尊。寡言、奮進、不愿接受施舍、力求上進、不放過一絲進去和開拓眼界的機會……參演文藝表演、去縣城省城表演、對書籍和信息的瘋狂渴求、不竭的探索欲，少平具有他所處階級和社會地位的人群中鮮有的特質。最終他不顧家庭和世俗觀念的阻礙，只身進城打拼，歷經(jīng)困苦磨難最終在摯友兼情侶的田曉霞的幫助下成為礦工，得到了一份正式的工作與安定。依舊是坎坷與血淚并存：與曉霞還并未一同享受愛意、以熾烈的真情沖破世俗和客觀階級的鴻溝，曉霞便因公殉職；他自己也在工作中為了保護同事面部毀容。但正如這本書的基調(diào)，孫少平在揭下手術后的面紗后面對著巨大的身心打擊，他最終還是完成了涅槃，以新的狀態(tài)重回工作生活。

? ? ? 關于孫少平的閃光點并沒有太多可說的，本質都與他的哥哥少安和這本書的精神主旨一致。但在他的身上我能看到一個十分值得思考的點：即精神上的階級躍遷與現(xiàn)實情況產(chǎn)生的沖突與其后的方向選擇。少平嚴格意義上并不能算作傳統(tǒng)意義上的農(nóng)民群體，雖然他的出身與家庭背景如是。最直接的原因便是：教育。在哥哥的供養(yǎng)下少平得到了學習的機會，并由此與自己的努力進入了另一個“平臺”，這是一個有著截然不同的人、事物與思想觀點的新世界。這對于少平，或者對于每一個人而言，都是巨大的沖擊。事實上如少平一樣千千萬的平凡子弟并沒有這樣理想化的變遷：要么舉全家之力供養(yǎng)讀書、就算成功入學以后也能憑借自己的加倍努力彌補與縣城或者城市學生間的差距甚至反超，這實在是太少了。雖然最后少平因為種種原因還是無緣高考，畢竟時代背景造就之下那一批高中生已經(jīng)在動蕩與反復的劇變中淹沒與迷失了。

? ? ? 但在少平已然具有了躍遷后形成的自我意識和個體訴求的覺醒，也常常因為割裂的現(xiàn)實而痛苦。最終，他選擇了毅然決然去到黃原城攬工并步步安頓，還在機緣巧合下被田曉霞引薦進入了煤礦，實現(xiàn)了身份的正式轉變。怎樣評述呢？少平在那樣的出身條件下選擇攬工確實已經(jīng)是他能做到的最大努力了，但曉霞的出現(xiàn)和幫助又在現(xiàn)實世界中顯得過于理想化和小概率。這或許就呼應到了上文中我提到的方向選擇，以及前文中所說的作者個人的價值取向對作品內(nèi)容情節(jié)的影響。無論前路艱險與否，孫少平選擇了自己可控范圍內(nèi)可謂最艱苦也是最直接能夠達成所愿的道路，而這條路上：布滿了挑戰(zhàn)、艱辛和遙遙無期……但，奮斗，不竭不停歇的奮斗，就算遇見愛人的離去、沉痛的打擊、無法預測的變故。一直在路上，從未偏離軌道：不僅腳步還有初心，或許正是路遙試圖表達的。我們不妨將少平的人生旅程和最后的美好看作作者的美好寄托：像他那樣的奮斗著、開拓者，最終都能收獲自己的甘甜和曙光。這也便是我所說的，躍遷后即便產(chǎn)生了客觀沖突，但依舊有道路能去和該去選擇。

? ? ? 這是一部好書，一部氣勢磅礴，體量巨大的好書。雖然似乎并沒有確定主角，但故事的展開和人物脈絡的連接，都發(fā)端和最終匯聚與孫家尤其是少安、少平兩兄弟身上。震撼我的始終是塑造人物中蘊含的厚重：生命力、韌勁、信念、理想、不竭、血淚交織……路遙用這三本書將建國以來的潮起潮落、人潮熙攘，全都匯聚于黃原這一西北舞臺上，奏響著最動人的交響與華章。這部書給予我的影響和震動將是巨大與深遠的，不僅我，還有當下的每一個人，都應該明白自己的前路所向并投入實際的努力。感悟和語言來的始終容易，我們都應共勉：路上見，實際行動見。