經(jīng)歷了一學(xué)期課程的學(xué)習(xí)，到了年底的時(shí)候，也是該開始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的內(nèi)容了。今年的年度計(jì)劃是否完成了，是否在年初的時(shí)候制定了自己的年度計(jì)劃，比照自己的計(jì)劃實(shí)現(xiàn)的情況怎么樣。那些事情完成了，那些事情沒(méi)有完成，完成的效果怎么樣，這些都是值得反思的地方。一是能夠客觀的評(píng)價(jià)計(jì)劃的完成情況，二是能夠?yàn)橄乱淮斡?jì)劃的制定和實(shí)施做到借鑒。比如說(shuō)可以在年初的筆記本上標(biāo)明一年中的幾項(xiàng)重要安排和希望達(dá)到的目標(biāo)，逐條列示，定情比照，最好是寫在筆記本的前幾篇或者第一篇，方便反復(fù)觀看，有什么想法也都寫在筆記本上，隨時(shí)查閱。雖然現(xiàn)在電子時(shí)代用手機(jī)或者pad都是很方便的事情，不過(guò)我還是習(xí)慣用紙質(zhì)筆記本記錄，畢竟從小到大學(xué)寫字、練寫字，潛移默化的習(xí)慣都是用紙筆，寫一遍總覺(jué)得踏實(shí)，也可以先在電子設(shè)備上記錄，再謄抄在筆記本上，殊途同歸。還有一點(diǎn)就是筆記本記錄的東西雖然暫時(shí)沒(méi)有太多時(shí)間看，不過(guò)過(guò)一段時(shí)間，幾年、十幾年或者更長(zhǎng)時(shí)間，看看自己都寫了些什么、讀了些什么、想了些什么，不為別的，自己圖個(gè)開心和回味也是好的。下一步開始采用新的筆記本，叫作“五年”筆記本，質(zhì)量不錯(cuò)，內(nèi)容記錄比較簡(jiǎn)短，大小A6左右，方便攜帶，最重要的一點(diǎn)是一本筆記本可以記錄5年的事情，反思五年的變化歷程，算是一個(gè)很有意思的嘗試。國(guó)家都是按照每五年制定一次計(jì)劃，我想也是很有其科學(xué)道理。其實(shí)作為大一的學(xué)生，最好有一本這樣的筆記本，畢業(yè)之后看看自己的大學(xué)生活，絕對(duì)是一份最精致、最特別的畢業(yè)設(shè)計(jì)。
最近還有同學(xué)咨詢考研究生的事情，很好，之前寫了幾篇關(guān)于研究生的文章，大家有興趣的可以看看。按照學(xué)習(xí)的進(jìn)度，到這學(xué)期結(jié)束，第一輪的基礎(chǔ)課程內(nèi)容應(yīng)該有一個(gè)大體的了解，而且同學(xué)們，你們現(xiàn)在是大三呀，相當(dāng)于提前一年的時(shí)間準(zhǔn)備研究生考試，這樣再來(lái)幾輪復(fù)習(xí)，應(yīng)該說(shuō)對(duì)口專業(yè)的師大會(huì)計(jì)碩士是絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的，而且今年吉大、財(cái)經(jīng)大學(xué)對(duì)于專業(yè)碩士都有很高的入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，能夠考上還有獎(jiǎng)學(xué)金拿，是一件多么快樂(lè)的事情呀，月底的時(shí)候可以看看今年的試題，也算有一些了解。其實(shí)每年的試題知識(shí)點(diǎn)都大同小異，重點(diǎn)難點(diǎn)都不會(huì)有太大差別，冬天寒冷，圖書館靜謐，心情可能會(huì)飛到校園游蕩，這個(gè)時(shí)候必須戒驕戒躁，安下心來(lái)，保持繼續(xù)學(xué)習(xí)的作風(fēng)，一步一步來(lái)，按照步驟準(zhǔn)備研究生考試內(nèi)容。其實(shí)想想，有些事情堅(jiān)持不一定是為了得到什么東西（起碼研究生能提升一下自己，增加幾分機(jī)會(huì)），起碼是對(duì)年輕的自己有一份交代，一份執(zhí)著，一份肯定。少一些迷茫和空虛，把堅(jiān)持當(dāng)作一種習(xí)慣，或許能得到的優(yōu)秀就會(huì)成為附加品了。
作為學(xué)期期末，準(zhǔn)備期末考試是每個(gè)學(xué)生所必須面對(duì)的事情，不管你學(xué)與不學(xué)，考試總還是避免不了的，歸結(jié)起來(lái)也算是對(duì)一學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容的一項(xiàng)總結(jié)。對(duì)于課程學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，總結(jié)起來(lái)不外乎總分總的思路，這是我們從小學(xué)語(yǔ)文課、寫作課中最熟悉的一種方式，對(duì)于一學(xué)期的課程來(lái)說(shuō)也可以按照這樣的思路來(lái)復(fù)習(xí)。一般在學(xué)期開始，第一章都是開篇概括一下全書的內(nèi)容，章節(jié)的安排，然后逐一章節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)，最后綜合總結(jié)，貫穿全書進(jìn)行復(fù)習(xí)。所以一門課程是“由薄讀厚”再“由厚讀薄”的過(guò)程，基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)是漫長(zhǎng)的，為的是厚積薄發(fā)，相比之下總結(jié)復(fù)習(xí)更見功底。所以在這個(gè)時(shí)候可以運(yùn)用圖形結(jié)合的方法進(jìn)行總結(jié)，現(xiàn)在流行的方法叫做“思維導(dǎo)圖”。在當(dāng)初上大學(xué)的時(shí)候就利用這種方法學(xué)習(xí)多門課程，對(duì)通識(shí)教育課尤為突出，能夠很方便的記憶課程的主干，不過(guò)那時(shí)候也沒(méi)用“思維導(dǎo)圖”一說(shuō)，就是在同學(xué)間小范圍互相交流，A4紙大小，記得當(dāng)初是F同學(xué)的總結(jié)和筆記做的很精致，寫的字也很好看，而且是堅(jiān)持用鋼筆寫字的典范，邊整理筆記和課程框架，邊寫字畫圖身心思考，環(huán)顧圖書館靜謐的氛圍，或許同學(xué)們只有在離開校園總上社會(huì)后才能更感受到學(xué)校時(shí)光的寶貴，寶貴到拿錢是買不到的。
對(duì)于期末考試的一些要求和建議：
1、考試答題一定要規(guī)整，字跡清晰，也不一定要像練書法一樣字跡雋秀，規(guī)規(guī)整整就可以了。財(cái)務(wù)的數(shù)字比較多，分條目答題，小數(shù)點(diǎn)和分位符都點(diǎn)到位，財(cái)務(wù)分析的公式也要經(jīng)常回顧一下，那個(gè)小本子記錄下來(lái)，起床后、睡覺(jué)前都看看，沒(méi)事兒就紙筆畫畫寫寫，熟練了就能做到信手拈來(lái)。話又說(shuō)回來(lái)，最起碼為了獎(jiǎng)學(xué)金也得考個(gè)高分呀。
2、帶上考試需要的證件、答題筆、手表，記清考試的教室，別睡過(guò)頭了，考試前最好放平心態(tài)，好好睡覺(jué)，按平時(shí)的作息時(shí)間。不過(guò)也有一批斗士，貪黑熬夜惡補(bǔ)筆記，雖不贊同，但是作為權(quán)宜之計(jì)，我也只能是默許的路過(guò)了。
3、不答卷的同學(xué)，怎么說(shuō)呢，學(xué)費(fèi)都交了，課程也聽了，作業(yè)也寫了，還差這張卷子了嗎。不就是個(gè)把小時(shí)的事情嗎，老師也不會(huì)用教鞭逼著你寫，不過(guò)無(wú)論是對(duì)自己、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)老師都是一個(gè)交代，大題不會(huì)做選擇題總會(huì)選吧，ABCD就四個(gè)字母，動(dòng)動(dòng)筆頭就行了呀。爭(zhēng)取一次性通過(guò)，畢竟補(bǔ)考重修是對(duì)時(shí)間、精力、金錢的浪費(fèi)，特別不經(jīng)濟(jì)，特別不理財(cái)，起碼從理財(cái)?shù)慕嵌饶阋矐?yīng)該一次性達(dá)到及格線。既然選擇了到考場(chǎng)答題，就堅(jiān)持下去好好寫，沒(méi)準(zhǔn)兒這一次的努力就會(huì)改變你對(duì)學(xué)習(xí)的看法呢，其實(shí)學(xué)習(xí)也不是那么難的一件事。退一步講，做好卷面答題，迎接評(píng)估檢查，也是一項(xiàng)政治任務(wù)，就當(dāng)在校時(shí)為母校做貢獻(xiàn)了。
大雪，春城，冬天正是進(jìn)補(bǔ)的季節(jié)，不僅補(bǔ)充物質(zhì)能量，而且補(bǔ)充精神食糧，讓我們追求一個(gè)更好的自己，在這個(gè)貓冬的季節(jié)，自己跟自己說(shuō)說(shuō)話，找到自己努力的方向，出發(fā)吧。
