一直以來(lái)，我們對(duì)中小學(xué)生，來(lái)回奔波于各種興趣班，似乎深惡痛絕，并愛(ài)打抱不平，想當(dāng)然地以為應(yīng)該給孩子們更多的自由時(shí)間和成長(zhǎng)空間，還孩子們快樂(lè)的童年。然而，任何事情都具有兩面性，我們反對(duì)的，也許更多的是以語(yǔ)數(shù)外為代表的基礎(chǔ)課程補(bǔ)習(xí)班，而對(duì)于音體美這種能陶冶情操，怡養(yǎng)性情，強(qiáng)身健體的興趣班，應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況選擇報(bào)讀。好處：一是充分利用閑暇時(shí)間讓孩子學(xué)有所獲，否則時(shí)間也會(huì)匆匆流逝。二是給孩子創(chuàng)造另一個(gè)交往的集體，結(jié)識(shí)新朋友，鍛煉膽識(shí)，否則在 無(wú)所事事中，孩子的脾性變壞，行為懶散。三是健壯的體魄，良好的性情和藝術(shù)的細(xì)胞能讓孩子在今后的道路上走的更遠(yuǎn)。這也是為何冒著5-6度寒冷的天氣，趕赴少年宮學(xué)習(xí)唱歌和乒乓球的緣故。