又是一個孩子因?yàn)樽鳂I(yè)沒有完成而跳樓的悲劇上演！近幾年，由于沒有完成作業(yè)而選擇自殺的孩子真不少，在網(wǎng)上隨便搜索一下，就能看到許多類似的信息，差不多每年都有。希望這次是最后一次，以后再也不要看到這樣的悲劇重演。
認(rèn)真研讀了相關(guān)報道，不管13歲男孩墜樓死亡的原因，是失足也好，還是自殺也罷，班主任老師都難辭其咎。本該在學(xué)校里正常上學(xué)的男孩，被班主任以補(bǔ)作業(yè)為由，趕回了家；“我不殺伯仁，伯仁卻因我而死”，就此一點(diǎn)，班主任老師就是導(dǎo)致孩子死亡的直接責(zé)任人，不僅要承擔(dān)一定的經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任，而且要追究必要的法律責(zé)任。
是誰給了你剝奪孩子正常上學(xué)的權(quán)利？因?yàn)闆]完成作業(yè)，沒完成作業(yè)怎么了？沒完成作業(yè)就該死嗎？不知道大家想過沒有，家校之間實(shí)際上存在著一種法律認(rèn)可的契約關(guān)系: 孩子在家，由家庭來監(jiān)護(hù)；孩子上學(xué)，監(jiān)護(hù)權(quán)同時也就轉(zhuǎn)移到了學(xué)校，學(xué)校老師對孩子是負(fù)有暫時監(jiān)護(hù)責(zé)任的。老師把孩子趕回家補(bǔ)作業(yè)，就是一個明顯的失職行為，就是導(dǎo)致孩子墜樓的直接原因。
孩子本該在學(xué)校正常上學(xué)的時間，卻因?yàn)榘嘀魅乌s回家補(bǔ)作業(yè)，而導(dǎo)致孩子墜樓死亡。別說孩子沒有寫完學(xué)業(yè)，就是一點(diǎn)兒也沒寫，就是犯了比這個更嚴(yán)重一點(diǎn)的錯誤，班主任也沒有權(quán)利在正常上學(xué)期間把孩子趕回家！因?yàn)檎Ｉ蠈W(xué)期間，呆在學(xué)校教室里學(xué)習(xí)，是《義務(wù)教育法》賦予孩子的權(quán)利，任何老師不得歧視、不得不公正對待。把孩子趕回家，就是一種嚴(yán)重歧視，就是不公正對待，已經(jīng)違法，并造成嚴(yán)重后果，可以追究刑事責(zé)任。
同時，家庭監(jiān)護(hù)人也要承擔(dān)一定責(zé)任，家庭教育不到位，監(jiān)護(hù)不力，照顧不周，否則孩子也不會出現(xiàn)不測。學(xué)校教育在管理上則存在更大漏洞，無論是校長還是普通老師，誰也沒有權(quán)利剝奪孩子正常上學(xué)的權(quán)利！這件墜樓悲劇，不管在法律上，還是在道義上，學(xué)校和班主任老師都負(fù)有不可推卸的主要責(zé)任，無可辯駁！
