大學(xué)的“尾巴”名叫“考研”

紡織工程142班鄭培曉

我聽(tīng)風(fēng)說(shuō)，“既然選擇了考研，便只顧風(fēng)雨兼程”；我聽(tīng)云說(shuō)，“考研是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，就算殺出一條血路也不一定能成功”；我聽(tīng)雨說(shuō)，“不試試怎么知道，萬(wàn)一成功了呢？”；我聽(tīng)雪說(shuō)，“多工作三年相較考研的人多了三年的經(jīng)驗(yàn)積累，考研豈不白白可惜？”；我聽(tīng)我自己的內(nèi)心說(shuō)，“我想考研，我要讀研，我拿考研做考驗(yàn)！”孤身一人在冬日暖陽(yáng)下穿梭于三點(diǎn)一線(xiàn)間，大學(xué)的盡頭依稀可見(jiàn)，我仿佛看到了我的大學(xué)長(zhǎng)出了一條毛茸茸的“尾巴”，它的名字叫做“考研”，而我想要抓住它。

其實(shí)連我自己也恍惚，到底是什么時(shí)候決定加入考研大軍，又是為什么如此決然？也許是兒時(shí)對(duì)高學(xué)歷的信仰，亦或是對(duì)未考上理想大學(xué)的遺憾，又或許是現(xiàn)如今的專(zhuān)業(yè)趨勢(shì)使然。

我已然是一名大三學(xué)生，許多同學(xué)正處在最掙扎迷茫的階段，但是我已經(jīng)決定抓住我大學(xué)那條風(fēng)姿裊娜的“尾巴”。為此，我咨詢(xún)過(guò)許多老師前輩、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以及與我同年級(jí)的學(xué)生，其中包括本專(zhuān)業(yè)的在讀研究生、未考取本專(zhuān)業(yè)的研究生的工作者、本專(zhuān)業(yè)的研究生畢業(yè)工作者，也不乏其他專(zhuān)業(yè)的研究生和工作者。其中，我聽(tīng)見(jiàn)最多的聲音是“聽(tīng)從自己的內(nèi)心”。有人說(shuō)，他耐不下性子更沒(méi)有勇氣重復(fù)高三的艱辛為考取研究生一搏；有的人說(shuō)，他很遺憾沒(méi)有考取研究生，沒(méi)有為自己的人生放手一搏；也有的人說(shuō)，讀研究生只能從事研究工作，這不是我的人生目標(biāo)；甚至有人說(shuō)，更高的學(xué)歷=更低的門(mén)檻，他只想找個(gè)工作安安穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)生活；但是我只知道我的內(nèi)心在跟我說(shuō)，考研的過(guò)程是對(duì)自己能力的歷練，考研的艱辛是對(duì)自己精神的磨煉，我想抓住我大學(xué)的“尾巴”，我一定能收獲一個(gè)明媚的藍(lán)天。

若想得到這世界最好的東西，先得讓這個(gè)世界看到最好的自己。至于怎樣把自己變成最好的人，每個(gè)人的人生追求不一樣方向必定不一樣，我只能鎖定自己的追求，抓住那條專(zhuān)屬于我的大學(xué)“尾巴”。那條尾巴名叫“考研”，我可以預(yù)見(jiàn)我接下來(lái)的生活也許是乏味的，但期間收獲的成長(zhǎng)和歷練是不可估量的。現(xiàn)在我已經(jīng)在復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)的路上匍匐前進(jìn)了，考研英語(yǔ)不同于英語(yǔ)四六級(jí)，其難度更甚，生詞更多，但是鉆研一本原本并不理解的書(shū)不是更能成長(zhǎng)嗎？

身為紡織工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，處在具有得天獨(dú)厚優(yōu)勢(shì)的中國(guó)最大輕紡城所在地的紹興，就業(yè)已經(jīng)存在零門(mén)檻的趨勢(shì)，本科與研究生在找工作上并沒(méi)有什么差別，反而本科比研究生多了三年的工作經(jīng)驗(yàn)積累，更能在各項(xiàng)工作處理上得心應(yīng)手、所向披靡。但是我的追求并非棲身于紹興，我想去更廣闊的天地馳騁，然而到達(dá)彼岸之前必然要經(jīng)受與本科生不同的考驗(yàn)才能獲得開(kāi)啟另一扇門(mén)的鑰匙，這個(gè)考驗(yàn)就是考研，這也是我大學(xué)的“尾巴”，我想緊緊抓住它。

前幾天遇見(jiàn)一個(gè)考研結(jié)束卻失敗的學(xué)姐，我本以為她會(huì)像大多數(shù)人一樣沒(méi)考上就直接從事工作，可是她卻問(wèn)及我們班女生寢室有沒(méi)有空的床鋪位，因?yàn)樗朐贋檠芯可鷬^斗一次。我很好奇原因，因?yàn)閾Q做是我恐怕也會(huì)放棄，但是她卻說(shuō)：“我很喜歡設(shè)計(jì)，我想為自己的人生再努力一次，為自己的理想不覺(jué)得辛苦”。往往經(jīng)歷過(guò)高三挑燈夜讀的人們不想再為考研如此辛苦，可是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)考研的人又怎么能知道這番考驗(yàn)之后自身的成長(zhǎng)與歷練呢？在我看來(lái)，考研與讀研雖然花費(fèi)了時(shí)間，但是賺取了更強(qiáng)的抗壓能力、更堅(jiān)韌的心理素質(zhì)、以及更明媚的自我追求。就像現(xiàn)在很流行的“間隔年”，我們用“考研間隔年”獲得了前所未有的成果后，再投身于工作，定能更專(zhuān)注、更認(rèn)真、更事半功倍。

懶惰的人每天看到的都是夕陽(yáng)灑進(jìn)陽(yáng)臺(tái)的晦暗，勤奮的人除了一天的朝朝暮暮還能看到明媚的未來(lái)。那是我追求的未來(lái)，通過(guò)考研這條道路追求的未來(lái)，我拿考研作帆，努力作漿，倘若我能緊緊抓住大學(xué)的“尾巴”，定能帶我馳騁天涯。都說(shuō)青春是一抹明媚的憂(yōu)傷，我只知道我的青春明媚且閃亮！

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作者｜鄭培曉

編輯｜林奕汛

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