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? ? ? 今天是個特別的節(jié)日，當我問孩子們，知道今天是什么節(jié)日嗎？他們異口同聲回答到：婦女節(jié)。那你們知道婦女節(jié)是誰過得節(jié)日嗎？這時卻只有寥寥幾人回答我，是媽媽過得節(jié)日。我對她豎起了大拇指，并說道，你說得也不完全正確。今天我們的課程就和婦女節(jié)有關(guān)，她的主題是《寫給媽媽的歌》，而且啊，今天的老師有四位女神老師為我們上課，她們究竟是誰呢？讓我們一起來揭開她們神秘的面紗吧！
? ? ? ? 第一位老師：親切甜美的安妮老師，為我們講解了婦女節(jié)的由來。原來國際勞動婦女節(jié)在中國又稱“國際婦女節(jié)”、“三八節(jié)”和“三八婦女節(jié)”，是在每年的3月8日為慶祝婦女在經(jīng)濟、政治和社會等領(lǐng)域做出的重要貢獻和取得的巨大成就而設(shè)立的節(jié)日。
? ? ? 第二位老師：彩虹花晨讀時朝麗老師，帶我們一起走進詩情畫意的場景中，感受詩歌表達出的情感，從文字中體會媽媽的偉大，從朗讀中表達對媽媽的愛。既然有詩歌，那是不是該有份自己準備的禮物呀？讓我們跟著包子老師畫一朵康乃馨送給媽媽吧！
? ? ? 第三位老師：包子老師，我們跟著包子老師用手比劃愛心送給媽媽，還有各種形狀的愛心呢！接下來我們一筆兩筆三筆……一朵綻放的康乃馨畫出來了，這是一朵開啟美麗鄉(xiāng)村的藝術(shù)之花。“好像還不夠呢，我在旁邊多畫幾朵送給媽媽，我要送給奶奶，我還要送給伯母?！睅讉€孩子自言自語道。詩有了，畫也有了，是不是還缺首歌呀？
第四位老師：王菲老師，帶我們唱響鄉(xiāng)村校園里的歌曲——蟲兒飛。孩子們對這首歌耳熟能詳，也會唱，加上手勢動作你們會嗎？不會的話我們就跟著王菲老師學(xué)習(xí)吧！我們只學(xué)了一小節(jié)的手語，剩下的都得靠孩子們的小腦瓜來編了。為了更好地展示動作，只見孩子們起立，他們想把這首歌唱給家人聽，表演給家人看。
? ? ? 這節(jié)教育課，讓我們又唱歌又跳舞又畫畫，真是太豐富、有趣了，而且在孩子們的作業(yè)單中，表現(xiàn)出了對媽媽的愛、思念、關(guān)心……是啊，我自己也為人母，也體會到做媽媽的辛苦以及不容易，感恩媽媽對我從小到大的栽培，也謝謝媽媽現(xiàn)在對我女兒小粽子的教養(yǎng)。我曾對孩子們說過，我們每一個人住過最貴的房子便是媽媽的的肚子，是媽媽孕育了我們，給予我們生命，我們才能夠來到這個世界上，欣賞風(fēng)景吃好吃的零食。他們對媽媽的思念、渴望與家人的相聚都寫在了作業(yè)單上。
? ? ? 而我也進入了深思，那么媽媽的愛究竟是什么呢？
? ? ? 媽媽的愛是童年的歌謠，在記憶中永遠不會老。
? ? ? 媽媽的的愛是一把雨傘，遮擋著孩子們前方的風(fēng)吹雨打。
? ? ? 媽媽的愛，是一艘小船，載著孩子們駛向美好的未來。
? ? ? 媽媽的愛，還是一口清泉，她將甘甜的水給了我們……
? ? ? 我想，這節(jié)課在很多人的內(nèi)心都泛起了漣漪，對鄉(xiāng)村娃娃對我來說都是一堂深刻的教育課，這就是生命教育的魅力所在吧，教會我們愛他人，教會我們心存感恩，也教會我們成長……在孩子們面前我是位老師，但我也和他們一樣是個學(xué)習(xí)者，我們在共同學(xué)習(xí)，共同成長……
