? ? ?昨天孩子回來跟我說，老師批評(píng)他遲到了。今天早上明顯加快了速度，有了時(shí)間觀念。我們告訴孩子，爸爸媽媽上班也不能遲到，我們很希望一起出門送你上學(xué)，但是如果你跟不上我們的速度，那就只能自己去上學(xué)了。他說我不要自己上學(xué)。然后快速的跟上了我們。

? ?昨天還是讓他自己回家的，我這次不在學(xué)校門口等，選擇了在他通行的第一個(gè)大路口等。找了隱蔽的地方，也不敢看手機(jī)。等了將近15分鐘，才看見他晃晃悠悠的身影。一度我都懷疑是不是沒看見，錯(cuò)過了。然后看見他瘦瘦小小的身影，潦草的背著個(gè)大書包。剛到路口看見是綠燈，走了幾步又變紅了，看見他立刻站到花壇里面，知道變通，尋找安全地帶，為娘放心多了。繼續(xù)跟著，通過了兩個(gè)大路口。

? ? 中途會(huì)東張西望，看到喜歡的摩托車會(huì)轉(zhuǎn)圈看會(huì)再走，有時(shí)候在地上看見什么好玩的東西也會(huì)研究研究。今天尾隨，我沒有昨天那么緊張了，大不了看見也沒關(guān)系。途中讓我緊張了一下。就是他一直在便道上走，可能想到小區(qū)對(duì)面去。突然就往下走，便道挨著自行車道，正好有倆快遞車路口，緊急剎車，并瞪了他一樣。他又退到便道上了。等快遞車走了，沒車了才通過。

? ? 只是一瞬間的事，但是很多意外都是一瞬間。他現(xiàn)在知道在沒有紅綠燈的路口通過馬路時(shí)必須要仔細(xì)觀察，沒有車，確保安全了才能走。昨天這個(gè)估計(jì)他沒想到。回家后我針對(duì)這個(gè)情況跟他反復(fù)模擬，告訴他怎么走才是安全的。早上上學(xué)，到了昨天那個(gè)路段，我跟孩子講了行人和車輛的關(guān)系和距離問題。其實(shí)不是不擔(dān)心，只是很多問題必須要他自己碰到了，經(jīng)歷了，再去交才能記得住。因?yàn)楹ε拢蛔屗约邯?dú)自面對(duì)，永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)，才是最大的危險(xiǎn)。

? ? ?學(xué)校老師也反饋：孩子感受到遲到的后果 切身體會(huì)比說教實(shí)際 林毅煒今天來了就跟我說了 今天動(dòng)作特別快 不想遲到了。