當今課堂和信息化設(shè)備實現(xiàn)了完美的融合，課堂上學(xué)生可以充分發(fā)揮主體作用，教師適當點撥，讓學(xué)生成為課堂的主人。
多媒體的教學(xué)也在考驗教師的教學(xué)基本功，不僅會做，還要靈活運用，制作的過程中教師對所講授的只是有了更深的了解，從而可以設(shè)計許多可以激發(fā)學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的情境。還可以高課堂的教學(xué)效果！
比如在教學(xué)詩歌一課，重點理解詩意，難點體會意境，就可以利用PPT幫助學(xué)生完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標以及重難點。
三年級的學(xué)生第一次接觸寫作文，我們都知道，學(xué)生把一件事情描述的很清楚就一篇完整的口頭作文，加以指點書寫在作文紙上，那么學(xué)生的第一篇作文就完成了。從口頭到書寫的過渡很重要，這就要利用多媒體的輔助了，可以呈現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)活動時的圖片，學(xué)生看圖片回想當天的事情，用語言正確的表達，就是一篇作文的形成。有了有趣的PPT，學(xué)生自然有興趣展開想象，小組比賽，注意語言的規(guī)范性。這完成了了作文課的教學(xué)目標啦！
在教學(xué)幾何圖形這一板塊時，比如圖形的平移與旋轉(zhuǎn)和立體圖形的認識，很抽象，利用PPT可以很好的在學(xué)生頭腦中形成表象。
在教學(xué)中PPT起著關(guān)鍵作用，也有非常大的輔助作用，正確理解PPT在教學(xué)中的作用。除此之外，還要學(xué)會如何制作與設(shè)計PPT，PPT要體現(xiàn)自身的教學(xué)性，科學(xué)性，藝術(shù)性，技術(shù)性。熟悉教學(xué)內(nèi)容，靈魂運用PPT，讓教學(xué)與PPT實現(xiàn)完美的融合。充分發(fā)揮PPT的輔助作用，做好一個PPT，也對所要表述的內(nèi)容有了透徹的了解?！稄倪@里走向優(yōu)秀》我將這本書讀完后，把主要內(nèi)容，也就是我認為是重要的，有意義的做成了PPT的形式，發(fā)現(xiàn)有很多不一樣的理解，一次比一次深刻，這本書也帶給我很多收貨。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓我對PPT和閱讀有了更深層次的理解，空余時間要好好研究和理解PPT在實際生活中的應(yīng)用。ppt是課件開發(fā)的重要平臺，也是目前應(yīng)用最多、最廣的課件制作軟件。我認為應(yīng)當制作形同板書的、能反映課堂重點內(nèi)容的幻燈片；合理選用鏈接按鈕，力求鏈接按鈕形式統(tǒng)一、含義一致；合理安排同一張幻燈片中內(nèi)容及鏈接按鈕的呈現(xiàn)順序和存現(xiàn)狀態(tài)；同時，教師更要積極提升計算機應(yīng)用能力，充分挖掘和發(fā)揮ppt的功能。在平時可以多關(guān)注一些ppt制作的公眾號，可以從中學(xué)習(xí)到很多實用技巧，總之要與時俱進，學(xué)無止境！
以上僅代表個人觀點哦！
