初三的孩子處于關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)候不僅僅學(xué)習(xí)壓力大、體育壓力大，更重要的是此刻孩子處于青春叛逆期，自身也是一個(gè)情緒失常期，做為家長(zhǎng)也需要進(jìn)行情緒管理，需要淡定從容、穩(wěn)住陣腳，而不能跟著孩子的情緒波動(dòng)而大發(fā)雷霆或者不知所措。
現(xiàn)在的孩子普遍都很聰明，我女兒背一首長(zhǎng)詩(shī)只要自己理解了，往往幾分鐘就可以背誦，那天連著背三首詩(shī)，一共用了十幾分鐘，還可以翻譯，讓我這個(gè)愚笨的人嘆為觀止，看來(lái)她是真的弄懂弄通了。別的孩子每天晚上回家趕作業(yè)也是做到半夜三更，而女兒回家從不做作業(yè)，從而保證了睡眠。
然而，她從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷什么挫折，受到什么壓力，因此，到了最后的沖刺時(shí)間就會(huì)有些不堪重負(fù)，壓力山大。上周末，她說(shuō)自己要放松一下，于是，和同學(xué)們出去看電影、在家里玩兒游戲，我都沒(méi)有管她。然而，最后卻因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有做完、英語(yǔ)單詞沒(méi)有背誦、語(yǔ)文課文沒(méi)有復(fù)習(xí)而堅(jiān)決不去上晚自習(xí)。
這下可怎么辦呢？我首先就強(qiáng)行要求她去上學(xué)，她哭兮兮的和我爭(zhēng)執(zhí)，表明自己的態(tài)度“堅(jiān)決不去”。看強(qiáng)硬起不了半點(diǎn)作用，于是我就軟化下來(lái)，開(kāi)始給女兒做思想工作。從一個(gè)人的習(xí)慣修養(yǎng)到樹(shù)立遠(yuǎn)大志向、堅(jiān)持走好自己的每一步，從當(dāng)前她所面臨的嚴(yán)峻的中考形勢(shì)再到將來(lái)的高考態(tài)勢(shì)，從戰(zhàn)勝自我再到勇敢堅(jiān)毅品格的形成等等，說(shuō)得天花亂墜、口沫橫飛，連自己都差點(diǎn)被感動(dòng)了。
然而，女兒卻不為所動(dòng)，依然態(tài)度堅(jiān)決。我已經(jīng)黔驢技窮了，只有請(qǐng)外援了，便給班主任老師打電話，請(qǐng)他出馬來(lái)擺平這件事情。平日里，女兒怕老師怕得要命，對(duì)老師的話都是言聽(tīng)計(jì)從。然而，那天班主任和顏悅色地跟女兒說(shuō)了一番，但女兒依然不為所動(dòng)，堅(jiān)決不去上晚自習(xí)。
這下我終于死心了。算了吧！既然女兒橫下心來(lái)不去上學(xué)，我又何苦勉為其難呢？班主任老師也發(fā)來(lái)短信，讓我不必過(guò)于擔(dān)心。于是，在家里陪她做作業(yè)。女兒不去上課了，也就靜下心來(lái)，三下五除二、高質(zhì)量地完成了作業(yè)。然后，我還陪她在外面逛了一會(huì)兒，并且還和她探討發(fā)生不愿上學(xué)的原因。女兒告訴我說(shuō)她自己感到壓力太大，希望能夠緩解一下。
其實(shí)，面對(duì)壓力，給孩子充分的時(shí)間，讓她自我去調(diào)節(jié)一下，孩子遲早是能夠?qū)W會(huì)如何舒緩自己的壓力的。做家長(zhǎng)的特別想替孩子分擔(dān)壓力，可惜的是我們卻沒(méi)有辦法去替孩子成長(zhǎng)，孩子只有學(xué)會(huì)承受學(xué)習(xí)、生活中方方面面的壓力了，才能真正成長(zhǎng)起來(lái)。
不要聽(tīng)見(jiàn)她偶爾一次不想上學(xué)就和“厭學(xué)”聯(lián)系起來(lái)了，從而感覺(jué)天都要塌下來(lái)了，如喪家之犬，惶惶不可終日。聽(tīng)說(shuō)，有個(gè)同學(xué)到校門(mén)口了，卻堅(jiān)決不愿到教室去，還是班主任老師下去接進(jìn)去的。那學(xué)生的家長(zhǎng)也沒(méi)覺(jué)得有什么。
女兒的一位男閨蜜有文學(xué)、戲曲、歌唱方面天賦，而且在學(xué)校里講相聲、打快板還得過(guò)獎(jiǎng)，自己還賦詩(shī)填詞、寫(xiě)小說(shuō)，這些日子以來(lái)還在網(wǎng)上參加全國(guó)的歌唱大賽，已經(jīng)進(jìn)入復(fù)賽了。在初三的沖刺階段，他的媽媽居然還支持！
這讓我非常奇怪。于是和他媽媽交流，才知道這孩子身體不好，休學(xué)了半年，許多課程都落下了，他們對(duì)兒子的學(xué)習(xí)也要求不高，只要他不厭學(xué)，只要他愿意到學(xué)校，他們都已經(jīng)謝天謝地，非常滿(mǎn)足了。孩子在課余時(shí)間做點(diǎn)自己喜歡的事情，發(fā)展自己的特長(zhǎng)也不錯(cuò)啊！
非常佩服這家長(zhǎng)的從容淡定，把底線降到最低，只要孩子不厭學(xué)、愿意去上學(xué)就行了，至于成績(jī)?nèi)绾?，她并不在意。不過(guò)，這也是因?yàn)樗暮⒆邮翘熨x異稟，是老天爺賞飯吃的那種類(lèi)型??！
對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō)，沒(méi)有哪一方面杰出的才能，只有靠自己腳踏實(shí)地、一步一步的努力學(xué)習(xí)，只有通過(guò)考試、分?jǐn)?shù)才能實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
其實(shí)，只要我們家長(zhǎng)多陪伴少?lài)Z叨，多鼓勵(lì)少斥責(zé)，多提輕松話題少談學(xué)習(xí)，這樣孩子在你這里才能釋放壓力、放松心情，才不會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。只要沒(méi)有厭學(xué)情緒，孩子就能夠飛得更高、飛得更遠(yuǎn)。
