今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，孩子放假一天，這一天最開心的應(yīng)該是那些無(wú)憂無(wú)慮的孩童，而我們的兒童節(jié)是從什么時(shí)候結(jié)束的呢？可能是升到初中以后，不再是少先隊(duì)員開始的吧。曾幾何時(shí)，一看到或聽到童聲合唱就會(huì)潸然淚下，只為再也回不去年少時(shí)光，二十歲的時(shí)候會(huì)懷念金色童年，到了四十歲同樣也會(huì)不時(shí)回憶二十歲時(shí)的年華。四五年級(jí)的時(shí)候參加過一次鎮(zhèn)里組織的小學(xué)生歌唱比賽，依稀記得唱了一首“黃河大合唱”，至于有沒有獲獎(jiǎng)卻沒有了多少印象，只記得同學(xué)們聚在一起吃了一頓飯。兒童節(jié)不止是兒童的節(jié)日，同時(shí)也是我們這些大朋友們回首往昔的窗口。
對(duì)于上小學(xué)之前的自己，記憶里沒有太多的圖景，從父母和其他親人的回想里，我應(yīng)該是一個(gè)頑皮淘氣的野小子。會(huì)為了找到祖母藏起來(lái)的白糖上竄下跳，會(huì)穿著單衣跟著姐姐在雪地里瘋跑，也會(huì)因?yàn)樘詺鈱⒛嗤枞拥綍裣吹囊卤簧?，?huì)跟著小伙伴到鄰村的甘蔗地里掰扯甘蔗……總之，上學(xué)前的記憶多是零散的，只能在別人的輔助下回想起點(diǎn)滴。六歲的時(shí)候上了莊子里的小學(xué)，語(yǔ)文老師給自己寫了正式的名字，因?yàn)樯〉木壒?，耽誤了一兩個(gè)月的學(xué)業(yè)，第二年依舊從一年級(jí)開始，成了眾多留級(jí)生中的一員。對(duì)那時(shí)印象至深的是，放寒假時(shí)提著從家里帶的板凳回家時(shí)，被路上偶遇的大白鵝追逐。
二年級(jí)以后似乎是開了智，喜歡上了學(xué)習(xí)，也是在那時(shí)有了人生中第一張照片，雖然是辦理學(xué)籍使用，但也是能找到的最早一張個(gè)人照片，穿著破舊的毛線衣且又是黑白照片，卻也十分珍貴。在莊子里的小學(xué)上了四年，三年級(jí)結(jié)束后轉(zhuǎn)入到村部邊的小學(xué)，后來(lái)莊子里的小學(xué)慢慢就被淘汰掉，現(xiàn)在只有三十年前的老教室還堅(jiān)強(qiáng)的立在那里。村小離家大概三四里路的樣子，除了偶爾坐姐姐的自行車，大部分時(shí)間是和小伙伴們步行來(lái)回，我們一會(huì)從路上走，一會(huì)兒下到路邊溝，總想著在溝里能找到新奇的東西。等到了五年級(jí)，腳力已經(jīng)練的足夠好，可以輕松應(yīng)對(duì)每天來(lái)來(lái)回回的六趟，每天天不亮就會(huì)被小伙伴喊醒，然后搭伴到學(xué)校上早自習(xí)。
兒時(shí)雖然日子清貧，但從來(lái)不覺得苦，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的家庭都是一樣，寒冬臘月的時(shí)候，每個(gè)小伙伴的手指幾乎都會(huì)被凍出裂口。那時(shí)對(duì)于上學(xué)我是入了迷，每天按時(shí)完成自己家庭作業(yè)的同時(shí)，還會(huì)不時(shí)幫高一個(gè)年級(jí)的姐姐寫著生字，也是從三年級(jí)開始給在外務(wù)工的父親寫書信。要說印象最深的，莫過于自己一個(gè)人傍晚時(shí)爬到柴垛上，獨(dú)自背誦著“趵突泉”，而且因此在柴垛上還發(fā)現(xiàn)一窩雞蛋，給家里帶來(lái)了不小的驚喜。那時(shí)候并沒有多大的理想，就想著一直讀下去，認(rèn)識(shí)更多的字，學(xué)到更多的知識(shí)，生怕家里因?yàn)樨毨Ф柚刮依^續(xù)上學(xué)。后來(lái)許多同行的小伙伴陸續(xù)下學(xué)，只有我一個(gè)人念到了最后，但他們有的比我走得更遠(yuǎn)。
有人說童年的記憶會(huì)伴隨一生，不管是美好的還是令人心碎的，都會(huì)治愈一生或是讓自己用一生去治愈。對(duì)于那些過去的坎坷，有時(shí)候走著走著就會(huì)遺忘掉，因?yàn)槲覀冞€會(huì)遇到更多更大的坎坷，無(wú)論當(dāng)時(shí)覺得是如何無(wú)法逾越，事過之后也覺得并非想象般艱難，也許只有歷經(jīng)艱險(xiǎn)，才會(huì)有后來(lái)的輕舟已過萬(wàn)重山般的感慨。父親說人生來(lái)就是受苦的，他還說人這一生肯定會(huì)遇到很多的波折，他說的可能是他自己的過往，但卻也印證在我的處境中。所謂的人生，不過是生下來(lái)、活下去，只要生活還在，我們就需要努力過好，不為別的，只為在將來(lái)的某個(gè)時(shí)刻回看時(shí)少一些遺憾。
