上周的音樂課由于自己外出學習沒能及時觀看還錯過了打卡時間，這周在課程還沒開始之前就提前給自己設置了鬧鐘，生怕忘記！本周的音樂《你說它是啥東西》是一首較為活潑，詼諧的樂曲，在我板書課題時，孩子們還在嘰嘰喳喳的吵鬧，就在我板書時孩子們隨著我的板書認真的讀著樂曲的名字。孩子們還在疑惑，這首歌為什么叫這個名字?。坷蠋熞苍谡n程當中讓孩子一步一步的接近了答案，在老師引導學生尋求答案的時候，我也正在用我的畫筆畫了一個簡單的小鹿，同學們異口同聲的大聲喊到，這是馴鹿！老師一句一句教唱歌曲時，網(wǎng)絡較卡，有些句子沒有聽清楚怎么演唱，我就現(xiàn)學現(xiàn)賣，帶著孩子再唱一遍！在孩子們學打擊節(jié)奏時，老師讓他們拿出上周通知讓準備的礦泉水瓶也沒有準備到位?。ㄒ驗樯现軟]有聽課）。但是孩子們還是就地取材，有的用文具盒，有的用自己的水杯…在敲打節(jié)奏時，總是因為網(wǎng)絡較卡而曉得節(jié)奏比較凌亂，孩子們一敲打起來就無比的興奮！但是整堂課下來，孩子們還是復習了四二拍的節(jié)奏，還學會了小附點節(jié)奏！
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