? ? ? ? 今天下午第一節(jié)課的黑板差點兒把我給嚇?biāo)懒?，事情的起因?jīng)過是這樣的。
? ? ? ? 今天中午我哼著小曲收好了語文作業(yè)，便走向操場小了個便，回到教室時，我卻被黑板一口吞下十市兩——大吃一驚，因為黑板上密密麻麻地寫著許多人的名字，我知道這些人都是因為英語作業(yè)沒有寫，所以被組長記上去的。我也是英語組長，我也要盡英語組長的責(zé)任，我要去檢查他們的英語作業(yè)是否完成。
? ? ? ? 我先走向陳宇超的座位，陳宇超見我來了，便自覺地把英語作業(yè)拿出來。放在桌子上，然后笑嘻嘻地翻開英語作業(yè)，我看了一遍，兩遍，然后就算陳宇超的作業(yè)通過了。我要走香葉雯靜那兒去，葉雯靜見我來了還不知道要干啥，我就說了一聲:English? book。葉文靜聽了，飛快的翻書包，把作業(yè)掏了出來，我只細(xì)的看了一遍，認(rèn)為他沒有亂寫，就算他通過了。我接下來又去一一檢查其他人的英語作業(yè)。
? ? ? ? “叮呤呤，叮呤呤”，上課鈴打起了。 英語老師提著兒包走向了教室，看見黑板上的名字一大串一大串的連在一起大吃一驚。然后又假裝咳嗽了兩聲。老師，叫謝婧雯不要點讀了，開始懲罰那些沒有寫英語作業(yè)的人。這時有的同學(xué)很自覺的站在了講臺上，伸出手讓英語老師打，還有的同學(xué)坐在自己的座位上把手搓的熱熱的，還有的同學(xué)坐在自己的座位上奮筆疾書的補起了英語作業(yè)。好，老師再打人了。坐在底下的同學(xué)們看著講臺上的同學(xué)被打，個個都竊竊私語起來，還有的在底下小聲笑了起來。
? ? ? ? 今天，我發(fā)現(xiàn)上英語課就跟上魔鬼訓(xùn)練沒有什么區(qū)別，所以我不要英語作業(yè)不寫，不然就沒有好骨頭吃了。
